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时间:2018-07-22
《2019版高考政治必修3一轮复习第五课 文化创新学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019版高考政治必修3一轮复习学案第五课文化创新知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过学习和掌握人民群众是文化创造的主体,要坚持以人民为中心进行创作,培养学生的政治认同科学精神正确认识社会实践与文化创新的关系,树立创新意识,推动文化发展;文化发展既要反对守旧主义和封闭主义,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”法治意识——公共参与通过学习文化创新的途径,培养学生积极投身文化交流活动,重视传统文化的传承和发展,积极投身群众的生产生活实践,推动文化创新 学案一 文化创新的源泉和作用[真题定向]1.(2017·全国卷Ⅰ)党的十八大以来,
2、我国大力推进科技创新,世界一流科技成果不断涌现。世界第一颗量子通信卫星“墨子号”遨游太空,500米口径球面射电望远镜世界领先,“蛟龙”号创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录,超级计算机排名稳居世界第一……大力推进科技创新的文化意义在于( )①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位 ②为文化发展提供强大的物质技术手段 ③强化文化的统一性、缩小文化的差异性 ④增强对中国特色社会主义的文化自信A.①② B.①③C.②④D.③④解析:选C 科学技术的进步,是推动文化发展的重要因素,因此,大力推进科技创新,能够为文化发展提供强大的物质技术手段,②
3、符合题意。文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念,因此,大力推进科技创新,有利于增强对中国特色社会主义的文化自信,④符合题意。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,①说法错误。科技创新有利于发展本民族文化,也有利于实现世界文化的繁荣,而不是强化文化的统一性、缩小文化的差异性,③说法错误。2.(2017·全国卷Ⅱ)162019版高考政治必修3一轮复习学案2016年9月,中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格,又融入了时尚元素,洋溢着青春气息,在表演样式、舞美设计、服装造
4、型等方面进行了新的探索,演出取得了极大成功,受到观众热烈欢迎。这表明( )①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值 ②只有赢得市场,优秀传统文化才有价值 ③只要引入流行元素,优秀传统文化就能很好地传承 ④善于推陈出新,优秀传统文化才能满足人们的新需求A.①②B.①④C.②③D.③④解析:选B 该剧在保留地域性音乐风格的同时又融入了时尚元素,进行了新的探索,受到观众欢迎,由此可见,优秀传统文化具有超越时空的艺术价值,通过创新,不断满足人民群众的需求,①④符合题意;②③说法绝对,故排除。[备考关注]—————————————————————————————————
5、———————本部分考题集中于文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、文化创新的途径等内容,既有选择题也有非选择题。从背景材料看,近几年高考对文化创新源泉和作用的考查,往往是以我国某种文化形式的发展或具体的文化活动为背景设置试题。复习过程中要关注热点,关注国内外有重大影响的文学、艺术、影视等作品。从知识层面,命题常会设置一些错误说法作为干扰项,如传统文化是文化创新的根基、源泉;继承传统、推陈出新是文化创新的根本途径;文艺创作者的灵感是文化创新的源泉,等等。学生复习的重点在于,要在理解具体知识的基础上,根据相关信息明确文化创新的推动因素是什么。—————————
6、———————————————————————————————[知能清障]1.文化创新的源泉和作用文化创新的实质 ①文化创新是文化发展的实质;②文化创新是社会实践发展的必然要求文化创新的源泉和动力 ①社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造;②社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件文化创新①创新是文化富有生机与活力的重要保证;②162019版高考政治必修3一轮复习学
7、案的作用 文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准;③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证2.在文化创新的源泉和动力问题上要理解两对关系社会实践与文化创新的辩证关系 ①社会实践决定文化创新,社会实践是文化创新的源泉和动力。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准,是文化创新的基础;②文化创新对社会实践具有反作用,文化创新可以推动社会实践的发展文化创新与人民群众的关系①人民群众在文化创新中的地位:人民群众是社会实践的主
8、体,也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享
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