基于柯式模型的重症医学专科护士培训效果评价指标体系构建

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1、遵义医学院硕士学位论文基于柯式模型的重症医学专科护士培训效果评价指标体系构建遵义医学院硕士研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。学位论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢=亡巴思。学位论文作者签名：雷冲签字目期：护眵年r月7日遵义医学院学位论文版权使用授权书本人完全了解遵义医学院有关保留、使用学位论文的规定，即：遵义医学院有权保留并向有关部门或机构送交学位

2、论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权遵义医学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存学位论文，即：遵义医学院具有学位论文的数字化制品复制权，信息网络传播权和汇编权。保密的学位论文在解密后适用本授权书。学位论文作者签名：影丹签字日期：妒7；年r月7日导师签名：签字日期：。7妙一，．]1够净P删遵义医学院硕士学位论文基于柯式模型的重症医学专科护士培训效果评价指标体系构建缩略词ICUCNSSNCCRNAACNAPNNACNSCIPPAHPCVIa

3、系数英文缩略词表英文全称IntensivecareunitClinicalNurseS1)ecialistSpecialtyNurseCriticalCareRegisteredNurseAmericanAssociationOfCriticalCareNursesAdvancedPracticeNurseTheNationalAssociationofClinicalNurseSpecialistsContextInputProcessProductAnalyticHierarchyProcesscontentvalidityindex

4、cronbach’Salpha中文全称重症医学科专科护士危重专科护士美国危重护理协会高级实践护士美国CNS协会决策导向评价模型层次分析法内容效度系数克朗巴赫系数遵义医学院硕士学位论文基于柯式模型的重症医学专科护士培训效果评价指标体系构建目录IIIIIMIIIILlU1111111111IIlY2340990英汉缩略词汇表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·i⋯⋯·-⋯·⋯·：⋯·II中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯V英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Ⅶ前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Ⅸ日U舌“⋯⋯一”””“⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“⋯一⋯⋯⋯⋯⋯一”“⋯⋯”Ⅸ1基于柯式模型的重症医学专科护士培训评价研究概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1国外重症医学专科护士培训效果评价现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．2国内重症医学专科护士培训效果评价现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．3相关概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．4培训效果的评价模型⋯⋯⋯000⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．5研究思路与技术路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．6研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯62基于柯式模型的重症医学专科护士培训效果评价指标体系的确立⋯72．1评价指标选取的基本原则⋯O0Q⋯oo00⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72．2确定咨询专家⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72．3专家咨询问卷的形成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．4实施专家咨询⋯ooo⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．5统计学处理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．6专家咨询结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92．7专家咨询结果可靠性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．

7、8评价指标体系的初步确立⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯122．9偏倚及其控制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯133基于柯式模型的重症医学专科护士培训效果评价指标体系权重的设置III遵义医学院硕士学位论文基于柯式模型的重症医学专科护士培训效果评价指标体系构建⋯‘‘⋯⋯⋯⋯⋯··⋯⋯⋯··‘⋯⋯⋯··⋯···⋯··⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·”···⋯⋯‘163．1确定各级指标权重的方法与步骤⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯163．2权重计算结果与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯174基于柯式模型的重症医学专科护士培训效果评价

8、指标体系的信效度检验⋯⋯⋯··⋯···⋯⋯⋯⋯·⋯·-⋯·⋯····⋯···⋯⋯⋯··⋯⋯·⋯··⋯⋯⋯214．1评价指标体系信效度检验方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯214．2评价指标体系