毕业论文-大学生就业困难原因与对策

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1、各专业完整优秀毕业论文设计图纸西安数字技术学院毕业论文题目:大学生就业困难原因与对策姓名_________学号______专业___________指导教师2012年10月20日摘要内容提要:大学生就业难成为社会一大问题,不时能看到万人攒动争职位的景象。不过,这并非中国独有。而中国大学生就业难的原因具有特殊性,大学生数量快速增长和实际需要较少之间的不匹配是造成中国大学生就业难的主要原因。“以市场为导向,服务为宗旨,就业为导向”是高职教育的办学指导方针。随着高等教育大众化的发展,大学毕业生规模日渐扩大,高职院校的规模更是发

2、生了巨大变化,其毕业生就业工作面临着种难以解决挑战和问题。因此,做好大学生尤其是高职院校毕业生就业指导工作尤为重要。关键词就业市场方针目录绪论1.大学生就业困难原因………………………………………………………………………1 1.1需要就业的人数增多,社会提供的就业岗位有限……………………………………11.2毕业生专业知识不够深厚,专业技能不够娴熟,综合素质不高,缺乏就业竞争力.11.3用人标准不断提高,甚至有拨高趋势,增加了就业难度……………………………11.4毕业生期望值过高,定位不准确……………………………………………

3、…………11.5就业教育,就业指导相对滞后…………………………………………………………22.就业指导对策………………………………………………………………………………32.1提高认识,加强就业指导………………………………………………………………32.2及时有效开展大学生就业指导、教育工作……………………………………………33.引导学生积极参与社会实习实践…………………………………………………………44.把心理健康教育引入就业教育,帮助学生更好转变观念………………………………55.2012年大学生就业形势分析……………………

4、………………………………………66.我国就业形势的新特点…………………………………………………………………8总结……………………………………………………………………………………………10致谢……………………………………………………………………………………………12参考文献………………………………………………………………………………………13绪论就业压力大决定了我们找工作时,只能找到我们能力所能胜任的,而非努力工作还难以胜任的较高职位。名校毕业生,可以考虑名企,一般本科就不要做名企梦,高职大专就要先解决就业问题再说。工作问

5、题,最好在春节前搞定,即便春节前未能解决,但一定在毕业离校前解决,否则一旦到明年离校后,你会发现,两三个月时间很快过去,而工作并不好找,而很快2013届的毕业生又到了找工作的旺季,找工作只会更难。自己是个普通螺丝的材料,就不要顶替膨胀螺丝的位置,发挥好普通螺丝的作用就好了。所以,应届生首先要正确认识自己,科学定位自己,肯降下身段从基础做起。是金子总会发光,是金子总会被发现,是金子就不要太在乎今天的命运。大学生就业困难原因 1.1需要就业的人数增多,社会提供的就业岗位有限  1.1.1高校毕业生人数急剧增加  据教育部资料

6、,“十一五”期间,我国将有2500万高校毕业生面临就业,毕业生规模增长到2010年可能达到峰值,之后才逐步趋缓。中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》指出:到2008年底,有100万名大学生不能就业,2009年将有超过600万名大学生毕业面临如何找工作、能否找到工作的问题,大学生就业情况非常严峻。  1.1.2国有和集体企业下岗职工逐年增加,农民工大量进入城市,不断挤占有限的就业空间  据资料显示,2009年存有600多万国有企业和集体企业下岗职工、登记失业人员近800万。根据近几年的统计也发现,全国每年城镇新增劳

7、动力1000万人,城镇需要就业的劳动力达到2400万,而2009年全国能提供的就业岗位只有1200万人。致使我国城镇登记失业率从1998年的3.1%(571万人)上升到目前的4.2%(795万人)。预计今后几年,随着下岗向失业并轨的推进和经济结构调整的力度加大,城镇登记失业率有可能进一步上升。这为本来就日益研究的大学就业形势平添了更大的障碍。  1.2毕业生专业知识不够深厚,专业技能不够娴熟,综合素质不高,缺乏就业竞争力调查发现,几乎所有的用人单位的反馈意见都是毕业生缺乏敬业精神和吃苦耐劳精神并且他们的专业知识和技能还难

8、以胜任工作的要求。这就要求各高校要重点注重学生综合素质的提高,一方面要抓毕业生技能的提高,如专业技能、实用文体写作技能(如策划书、合同书、会议纪要、市场分析报告、广告文体)等方面技能的提高和写作能力、社交能力、组织协调能力等能力的增强。另一方面要对学生进行职业道德、奉献精神方面的教育培养。  1.3用人标准不断提高,

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