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时间:2019-03-04
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1、学校代码10125专业代码125200硕士学位论文题目大同市城乡义务教育师资均衡方法研究姓名马江伟专业公共管理硕士(MPA)研究方向公共行政管理所属学院MPA教育学院指导教师黄志建二〇一八年三月八日UniversityCode10125MajorCode125200ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleAstudyonthebalancedmethodofteachersinurbanandruralcompulsoryeducationinDatongNameMaJiangWeiM
2、ajorMasterofPublicAdministrationResearchOrientationPublicAdministrationSchoolSchoolofMPAEducationTutorHuangZhiJianMarch8,2018学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日
3、1学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□,不保密□。在年解密后适用本授权书。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:日期:年月日日期:年月日1山西财经大学硕士学位论文摘要教育事业影响着国家发展计划和千家万户的福祉。随着社会不断进步,教育受到越来越多的关注。义务教育是国民教育体系的基石
4、,对全面提升国民综合素质具有决定性作用。在2017年,教育部将义务阶段学生的书本费和学杂费全部免收,并且逐步加大对于寄宿生活费的补贴力度。此外,为贫困地区的学生制定了营养改良计划,保证他们可以获得较好的成长。各级政府十分重视推进义务教育均衡化发展,并且将此目标作为教育改革的核心。在这一过程中,重点加强农村地区义务教育建设,并且从人力资源、物质保障和财力保障等方面采取措施,争取在2020年实现城乡义务教育均衡发展的目标。从现实角度分析,虽然制约教育均衡化发展的因素很多,但其中最为关键的是城乡教师资源差距过大。本文综合使用文献综述法和数量分析法,以大同市作为研究对象,就城乡
5、教师均衡问题进行研究。通过对教育公平理论、公共产品理论和公共管理理论的阐述,为义务教育师资均衡发展提供了坚实的基础。随后,指出实现这一目标需要坚持补偿弱势群体,优先发展农村,加强行政干预,实现动态平衡等原则。为了准确获知大同市城乡义务教育教师资源状况,通过大量数据分析,详细地从数量、学历结构、年龄结构、培训机会、教师流动等角度,对其城乡义务教育师资不均衡发展问题的外在表现进行描述,为下文研究打下基础。为了全面获知大同市城乡义务教育师资不均衡发展问题的现实影响,从身心健康、专业发展角度分析对教师的不良作用;从入学机会和学习任务角度分析对学生的不良作用;最后分析了对义务教育
6、普及、本义、质量等方面的现实负面作用,阐述出解决这一问题的必要性和紧迫性。为了更准确地根据现实中的问题提出应对措施,文章从大同市城乡二元经济基础差异、大同市重点学校制度、大同市教师编制标准、大同市教育监督制度以及大同市教师流动政策等角度进行深入分析。最后,在前文研究基础上,充分结合大同市的教育现状,提出教育一体化,加强基础保障、强化教师队伍建设、实现合理流动,健全补充机制,强化教育监督等对策,确保大同市城乡师资均衡化发展。1大同市城乡义务教育师资均衡方法研究关键词:城乡教育,教师资源,均衡发展2山西财经大学硕士学位论文ABSTRACTEducationalactivit
7、iesaffectthenationaldevelopmentplanandthehappinessofthousandsoffamilies.Withthecontinuousprogressofsociety,educationreceivesmoreandmoreattention.Compulsoryeducationisthecornerstoneofthenationaleducationsystem.In2017,theMinistryofEducationwaivedalltuitionfeesandtuitionfees
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