初中化学实验设计分类及教学策略研究

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1、分类号密级ＵＤＣ编号１０７３６硕士学位论文初中化学实验设计分类及教学策略研究研究生姓名：刘莉指导教师姓名、职称：胡胜利教授专业名称：教育硕士研究方向：学科教学（化学）二〇—六年Ｈ月ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＴｈｅＣｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎａｎｄＴｅａｃｈｉｎｇＳｔｒａｔｅｏｆｇｙＣｈｅｍｉｓｔｒＥｘｅｒｉｍｅｎｔＤｅｓｉｎｉｎＪｕｎｉｏｒＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌｙｐｇＬｉｕｌｉＮｏｒｔｈｗｅｓｔＮｏｒ

2、ｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＮｏｖｅｍｂｅｒ２０１６，郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则，本人愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明。学位论文作者（签名）：二〇一六年Ｈ月三十日？／学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。本人授权西北师范，允许论

3、文被查阅和借阅，接受社会监督大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务，也可以采用影印。、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文本论文提交□当年／□—年／□两年／□三年以后，同意发布。一若不选填则视为年以后同意发布。注：保密学位论文，在解密后适用于本授权书。作者签名：叫５导师签名：二〇一六年＂月三十日摘要随着新课改的实施，义务教育阶段的化学新课程明确表示把科学探究作为课程改革的突破口一，对于化

4、学学科而言，化学实验无疑是进行科学探究的种重要方式。化学实验设计是化学实验的重要要素，是最能反映学生实验能力的重要组成部分。对化学实验设计分类及其教学策略的研究，不仅可以丰富化学实验教学研究内容，还可以为有效开展化学实验设计教学提供参考。本研究在对化学实验设计分类及其教学策略文献梳理的基础上，结合初中教科书有关化学实验内容及化学实验设计的内涵，对初中实验设计内容进行了分，并在此基础上提出初中学生化学实验设计教学策略，根据提类；其次出的初中化学实验设计教学策略，设计并撰写了

5、不同类型的教学案例；最后对本研究进行。总结和反思研究结果如下：１．初中化学实验设计从化学学科角度可以分成以下四类：物质的制备（或合成）实验设计，物质的分离提纯实验设计，物质的表征实验设计，物质的性质及其变化规律的探究实验设计。每类还可以分成若千亚类。２．在各类实验设计分析的基础上，提出了以下四种实验设计的教学策略，即）物质的制备（或合成实验设计策略，物质的分离提纯实验设计策略，物质的表征实验设计策略。，物质的性质及其变化规律的探究实验设计策略关键词：化学实验设计；化学

6、实验设计能力；实验分类；教学策略ＩＡＢＳＴＲＡＣＴＷｉｔｈｔｈｅｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｎｅｗｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｒｅｆｏｒｍｔｉｉｅｎｅｗｃｈｅｍｉｓｔｒ，ｙｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｏｆｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓｍａｄｅｉｔｃｌｅａｒｔｈａｔｉｆｓｔｈｅｂｒｅａｋｔｈｒｏｕｈｏｉｎｔｇｐｆｏｒｔｈｅｒｅｆｏｒｍｏｆｔｈｅｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｃｈｅｍｉｓｔｒｅｘｅｒｉｍｅｎｔｉｓａｎｉｍｏｒ

7、ｔａｎｔｗａｆｏｒ，ｙｐｐｙ５ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｑｕｉｒｙｆｏｒｃｈｅｍｉｃａｌｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｓ．Ｉｔｓａｌｓｏｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔａｒｔｏｆｔｈｅｐ＇ｓｔｕｄｅｎｔｓａｂｉｌｉｔｙｏｆｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ．Ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｃｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎａｎｄｔｅａｃｈｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｙｏｆｃｈｅｍｉｃａｌｅｘｅｒｉｍｅｎｔｄｅｓｉｇｎｃａｎｎｏｔｏｎｌｅｎｒｉｃｈｔｈｅｒｅｓｅａｒｃ

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