【精品】第二、四、六单元同步阶段测｜北师大版-四年级数学下册

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1、第二、四、六单元认识三角形和四边形观察物体数据的表示和分析知识集锦：阶段性测试卷满分100分班级：_________姓名：___________学号：_________分数：_________一、填空题。（每空2分，共38分；本题共9小题）1．邹老师用一根28厘米长的铁丝围成了一个三角形，这个三角形的一边最长可能是()厘米。（取整厘米）【答案】13【解析】试题分析：三角形任意两边之和大于第三边，所以最长的一条边应小于三角形周长的一半。解：28÷2=14（厘米），[来源:学科网]最长的一条边的长度要小于14厘米，这个三角形的一边最长

2、可能是13。【难度】较易2．在一个直角三角形中，一个锐角是41°，则另一个锐角是（）度。【答案】49°【解析】解：直角三角形中两个锐角和是90°。90-41＝49。【难度】容易3．在三角形三个内角中，∠1=∠2+∠3，那么这个三角形一定是　　三角形．【答案】直角【解析】试题分析：根据三角形的内角和为180°结合已知，可求∠1=90°，即可判断三角形的形状．解：因为∠1=∠2+∠3，所以∠1=180°÷2=90°，所以这个三角形是直角三角形．故答案为：直角．【难度】容易4．平行四边形有　　个，梯形有　　个．【答案】1；3【解析】试题

3、分析：（1）单个的平行四边形有1个；据此即可解答．（2）单个的梯形有2个，2个梯形拼成的有1个，据此即可解答．解：根据题干分析可得：平行四边形有：1个；梯形有：2+1=3（个），故答案为：1；3．【难度】一般5．（1）从正面看到的有。（2）从正面看到的有。（3）从侧面看到的有。【答案】（1）1、2、7；（2）3、4、5；（3）6、8。【解析】试题分析：从不同的方向观察立体图形时，因观察的方向不同，观察到物体的形状也不同。（1）从正面看1、2、7的形状是，3、4、5的形状是，6的形状是，8的形状是。（2）从侧面看1、3、4、5的形状

4、是，2、7的形状是，6、8的形状是。解：（1）从正面看到的有1、2、7。（2）从正面看到的有3、4、5。（3）从侧面看到的有6、8。【难度】较易6．是从物体的面看到的形状。是从物体的面看到的形状。【答案】侧；上【解析】试题分析：根据三视图的知识解答．主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形。解：是从物体的侧面看到的形状；是从物体的上面看到的形状。故答案为：侧；上。【难度】较易7．能较好地反映一组数据的总体情况。【答案】平均数【解析】试题分析：平均数能反映一组数据的平均水平，所以平均数能较好的反映一组数据的

5、整体水平。解：根据分析可得：平均数能较好地反映一组数据的整体水平。【难度】容易8．王越家旅行期间行车情况统计图。（1）王越家旅行共行了千米。（2）到达目的地时共用了小时，途中休息了小时。（3）不算休息，王越家平均每小时行千米。【答案】360，6，1，72【解析】试题分析：观察统计图的横轴和纵轴，可知横轴表示行车时间，纵轴表示行驶的路程，那么（1）观察折线的末端，可知王越家旅行共行了360千米；（2）观察统计图横轴和折线的末端，可知到达目的地时共用了6小时；出发3小时行到240千米处开始休息，途中休息了1小时，出发第4小时时再开始行

6、车；（3）不算休息，王越家共行驶了6﹣1=5小时，进而用总路程÷行车的时间=行车的速度。解：（1）王越家旅行共行了360千米；（2）到达目的地时共用了6小时，途中休息了1小时；（3）360÷（6﹣1）=72（千米），【难度】一般9．某小学四（2）班4名同学给贫困地区小朋友捐图书。本数据如图：⑴纵轴每一格代表本；⑵张成比王华多捐本；⑶李军捐的是孙平倍；⑷平均每人捐本。【答案】5，15，2，20【解析】试题分析：⑴由统计图可以看出每格所代表的本数。⑵用张成捐的本数减王华捐的本数。⑶用李军捐的本数除以孙平捐的本数。⑷求出四人捐的总本数除

7、以4。解：⑴纵轴每格代表5本。⑵25﹣10=15（本），所以张成比王华多捐15本。⑶30÷15=2，所以李军捐的是孙平的2倍。⑷（10+30+25+15）÷4=80÷4=20（本）所以平均每人捐20本。【难度】较易二、选择题。（每题2分，共14分；本题共7小题）1．一个等腰三角形，它的两边长是5厘米和4厘米，则它的周长为（　　）厘米．A.13B.14C.13或14D.无答案【答案】C【解析】试题分析：因为三角形的两边之和大于第三边，从而可知5厘米和4厘米的边长都可以做腰，由此可求其周长．解：当腰长是4时，周长为4+4+5=13（厘

8、米）；当腰长是5时，周长为5+5+4=14（厘米）；故选：C．【难度】一般2．三角形中，其中两个角的和等于第三个角的2倍，则第三个角的大小（　　）A.50°B.60°C.70°D.90°【答案】B【解析】试题分析：设三角形的第三个角是x，则另外两个