山东省德州市2019届高三上学期期末考试历史---精校解析Word版

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1、高三历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页.满分100分，考试时间90分钟.注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）填涂在试题密封线内的答题纸上，考试结束，将试题和答题纸一并交回.2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试卷上.3.第Ⅱ卷用钢笔或0.5毫米中性笔直接答在答题纸上.第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分.在每小题列出的四个选项中，

2、只有一项是符合题目要求的.1.公元前334年，魏惠王在徐州朝见齐威王，并尊齐威王为王，同时齐威王也承认魏惠王的王号，史称“徐州相王”。公元前323年，魏、韩、赵、燕、中山五国国君称王而相互尊重，史称“五国相王”。这反映出当时A.宗法分封制度开始瓦解B.诸侯之间矛盾趋于缓和C.周天子的地位下降D.山东诸国实力强大【答案】C【解析】【详解】材料“徐州相王”“五国相王”说明诸侯不再统一尊奉周天子为王，这反映出战国时期宗法分封制逐渐瓦解，周天子的地位下降，故C项正确；春秋时期宗法制开始瓦解，与材料中的时间不符，故A项错误；材料“徐州相

3、王”“五国相王”反映出诸侯之间的矛盾逐渐紧张，故B项错误；材料没有体现出诸侯国的势力强大，故D项排除。2.西汉前期，丞相多是功臣或功臣子弟。西汉后期，丞相则以掾史文吏和经学之士为主，自昭宣时期到西汉末年，历任丞相中齐、鲁、东海人多达11人，人数约占52.38％。这说明A.汉代统治者重文轻武B.儒学政治影响日益增强C.皇帝打击权贵以强化专制D.齐鲁地区成为政治中心【答案】B【解析】【详解】根据材料“齐、鲁、东海人多达11人、12人次，人数占52．38%”并结合所学知识可知，汉代儒学成为正统思想，齐鲁为儒学发源地，汉代丞相多出于齐

4、鲁，由此可见儒学对政治生活影响深刻，故B项正确；材料没有涉及到重文轻武政策，故A项排除；材料没有体现出对权贵的打击，故C项排除；材料没有体现出齐鲁地区的政治地位，故D项排除。【点睛】“齐、鲁、东海人多达11人、12人次，人数占52．38%”是解题的关键；熟记汉代儒学的相关知识，可以分析出答案。3.下表为唐代后期敦煌某地土地占有情况统计表。据此可知，当时该地土地规模（亩）户数户数比例20以下2417.3％20~13010374.1％131~300107.2％300以上21.4％小计139100％A.土地兼并现象严重B.均田制已无

5、法继续实施C.农业生产效率提高D.自耕农经济占主要地位【答案】D【解析】【详解】根据表格可知，20——130亩占有比例最大，说明自耕农经济盛行，故D项正确；而131——300亩和300亩以上的占有比例不足百分之十，说明土地集中现象并不突出，故A项错误；材料没有涉及到均田制，故B项排除；材料不能反映农业生产效率，故C项错误。【点睛】本题解题关键在于理解材料中各种数据的代表含义。自耕农每家每户占有土地应是少量的，符合20以下和20——130两个层次，且占有比例较大，说明自耕农经济占主流，即可得出答案。4.南宋临安城内同类商品的经营

6、有了更多相对集中的区域，或一处或数处，称之为“团”、“行”或“市”，如：花团、青果团、布行、销金行、米市、珠子市等。这主要反映出当时A.商品交换活跃B.城市消费趋向奢华C.工商业市镇兴起D.政府加强市场管制【答案】A【解析】【详解】材料中“南宋临安城”“同类商品的经营有了更多相对集中的区域，或一处或数处，称之为行、团、市”主要体现出的是市场专业性强，这反映出宋朝商品交换比较活跃，故A项正确；材料没有涉及到城市的消费特点，故B项排除；C项是明清时商业发展的特点，排除；宋朝政府放松了对市场的管理，故D项错误。【点睛】“南宋临安城”

7、“同类商品的经营有了更多相对集中的区域，或一处或数处，称之为行、团、市”是解题的关键。5.汉代《氾胜之书》记载小麦选种“择穗大强者”；北朝《齐民要术》记载利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改良品质；南宋《农书》记载种桑“择美桑种椹”，“唯取中间一截”，“以种即其干强实，其叶肥厚”。这说明我国古代科技的发展A.形成了系统的科学体系B.和社会生产密切相关C.推动了近代进化论产生D.与经济重心南移同步【答案】B【解析】【详解】从材料“汉代《氾胜之书》记载小麦选种”“北朝《齐民要术》记载利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改

8、良品质”“南宋《农书》记载种桑”中可以看出，中国古代的科技注重实用性，与社会生产紧密相连，故B项正确；中国古代科技没有形成系统的科学体系，故A项错误；材料中的科技与近代进化论无关，故C项排除；材料没有涉及到经济重心的转移，故D项排除。6.有学者统计1371~1904年间145