山东省德州市2019届高三上学期期中考试政治---精校解析Word版

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1、山东省德州市2019届高三上学期期中政治试题本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共6页,满分100分,考试时间90分钟。请将答案写在答题卡上,写在试题上一律无效。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。第I卷(选择题共48分)一、选择题(本题共24小题,每小题2分,共计48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.微信“打赏”是读者在微信订阅号上阅读完原创文章后,可点击文章下方的“打赏”链接,并支付一定的金额给作者的行为。这样的“打赏”①变革了原有支付模式,能够提高创

2、作者的财产性收入②有助于劳动者转变就业观念,树立多种方式就业观③属于为“知识”付费不符合等价交换原则④体现了社会对劳动、知识、人才和创造的尊重A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①选项错误,支付方式没有发生改变。③选项错误,知识付费符合等价交换原则。题目中,微信“打赏”是读者在微信订阅号上阅读完原创文章后,可点击文章下方的“打赏”链接,并支付一定的金额给作者的行为。这样的“打赏”有助于劳动者转变就业观念,树立多种方式就业观,体现了社会对劳动、知识、人才和创造的尊重,②④选项入选。

3、选D。【点睛】解答组合型选择题一般采用:“排除法”和“比较法”:1.运用“排除法”缩小范围在认真审读背景材料、题干,明确题干要求指向的基础上,从最容易发现的错误(或正确)题肢入手,先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点,然后将含有明显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢,从备选题肢中排除以缩小范围。2.运用“对比法”对其余题肢进行比较,确定正确选项在初步排除缩小范围后,便可以确定剩余题肢中的“相同”的选项为正确题肢,一般不必费心去分析,只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断,看哪些更符合题意,

4、以最终确定答案。2.截至2018年9月,全国多地上调最低工资标准,上海以2420元/月暂居首位,其他省市与去年同期相比都有所提高。月最低工资标准的提高①意味着国家将会增加财政支出②有利于收入分配公平,实现共同富裕③是再分配领域重视社会公平的重要体现④有利于缩小收入差距、提高社会总体消费水平A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】最低工资标准的提升属于初次分配的范畴,而再分配的主体才是国家,故排除①③。题目中,月最低工资标准的提高有利于收入分配公平,实现共同富裕,有利于缩小收入差距、提

5、高社会总体消费水平,②④选项正确入选。选C。3.2018年8月31日,十三届全国人大常委会第五次会议通过了关于修改《中华人民共和国个人所得税法》的决定。自10月1日起,将工资、薪金所得基本减除费用标准提高至5000元/月。个人所得税法的修订①使个税的征税对象发生了变化②体现了税收的固定性特征③有利于增加居民可支配收入,增强消费能力④将最终导致国家财政收入减少A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①选项错误,通过题目的表述看不出个税的征税对象发生了变化。④选项错误,国家财政的收入未必

6、会减少。《中华人民共和国个人所得税法》规定自10月1日起,将工资、薪金所得基本减除费用标准提高至5000元/月,可见个人所得税法的修订体现了税收的固定性特征,有利于增加居民可支配收入,增强消费能力。②③选项入选。选C。【点睛】正确理解税收的三个基本特征及其关系:强制性无偿性固定性区别国家凭借政治权力强制征税,纳税人必须依法纳税 国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价国家在征税之前就以法律的形式,预先规定了征税对象和税率,不经国家有关部门批准不能随意改变联系税收的无偿性

7、要求它具有强制性,税收的强制性是无偿性的保障;税收的无偿性和强制性又决定了税收的固定性4.某影星及其名下公司因逃避纳税行为被责令按期缴纳税款滞纳金、罚款总计8亿余元。该影星因及时补缴应纳税款、缴纳滯纳金,依法不子追究刑事责任。这说明①税收具有强制性特征②公民要履行依法纳税义务③违反税法行为无需承担刑事责任④政府通过法律手段实现促进经济增长的目标A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】③选项表述本身错误,排除。④选项错误,题目中没有涉及到实现促进经济增长的相关问题。针对该影星及其名下公

8、司逃税行为,被责令按期缴纳税款滞纳金、罚款,缴纳后依法不子追究刑事责任。这说明税收具有强制性特征,公民要履行依法纳税义务。①②选项入选。选A。【点睛】全面认识税收的作用:(1)税收是国家组织财政收入的基本形式。由于税收具有强制性、无偿性和固定性,因而能保证收入的稳定;同时,税收的征收十分广泛,能从多方筹集财政收入。(2)税收是调节经济的重要杠杆。国家通过税种的设置以及在税目、税率、加成征收或减免税等方面的规定,可以调节社会生产、交换、分配和消费,促进社会

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