浙师大杭州幼儿师范学院教职工

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1、浙师大杭州幼儿师范学院教职工第二轮岗位聘任聘期考核实施细则（二级单位考核岗位）根据《浙江师范大学教职工第二轮岗位聘任聘期考核实施方案》要求，学院开展第二轮岗位聘任的聘期考核。一、考核范围及内容凡第二轮岗位聘期内（2014年1月1日至2016年12月31日）受聘学校相应岗位且至2017年1月仍在岗的编内人员、人事代理人员及享受人事代理待遇的聘用合同制人员，均须参加考核。主要考核受聘人员的政治思想表现、职业道德、业务水平、工作能力、工作业绩等，重点考核受聘期间履行岗位职责、完成相应岗位工作目标的情况。（一）教学科研人员。

2、以各级岗位的基本工作职责和工作任务为依据，重点考核师德师风、人才培养、科学研究、学科建设、社会服务等方面的工作实绩。—8—（二）其他专业技术人员。以相关系列各级岗位的基本工作职责为依据，重点考核工作实绩、服务态度、专业技能和科研业绩完成情况。（三）管理人员。以各级管理岗位的基本工作职责为依据，重点考核工作实绩和服务态度，包括德、能、勤、绩、廉等方面。（四）工勤技能人员。以各级工勤技能岗位的基本工作职责为依据，重点考核工作实绩、服务态度和服务技能。（五）双肩挑人员。进行双岗双考，重点考核管理岗位履职情况。二、考核组织学

3、院岗位设置聘期考核工作小组，负责组织实施学院有关岗位聘期考核工作。组长：秦金亮副组长：徐今雅组员：吴善波、王相荣、王春燕、朱宗顺、方美娟、赵一仑、朱良、龚重永、李成、张益文、周平、方美波、林云强三、考核等次聘期考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格4个等级，其中优秀等级的比例不高于15%（以参加本次考核的岗位人员数为基数）。优秀指标原则上应在不同岗位等级间均衡分布，但某类岗位符合优秀条件者不到15%人数，其指标可在另一类别相同等级岗位中使用。—8—第二轮聘岗降级的聘任人员(含从专业技术等级4级岗落至5级者和专业技术

4、等级7级岗落至8级)，若要聘回原岗(含专业技术等级4级岗和专业技术等级7级岗），可参与原岗位等级考核，考核业绩直接应用于下一轮原岗级的竞聘。（一）聘期考核优秀的确定1．认真履行岗位职责，圆满完成岗位职责和工作任务，聘期内业绩突出的。专业技术人员同类别同等级以教学业绩和科研业绩排名确定优秀名额。其他类人员聘期内年度考核至少有一次优秀。2.对“立德树人”方面有突出表现教师、“双师型”教师、一年以上出国访学教师、积极参与学院各项工作、对学院发展有较大贡献的教师，在同等条件下，予以优先考虑。3.聘期内年度考核三年均为优秀并且

5、科研业绩达到岗位基本要求的直接定为优秀；或符合学校破格优秀条件者。4.聘期内教学业绩考核成绩没有C，在此基础上教学科研并重型需满足科研业绩分达到基本工作量的1.5倍以上，教学型需满足教学业绩考核至少有一个A。（二）聘期考核合格的确定1.较好地履行了岗位职责、专业技术岗位受聘人员在聘期内完成课堂教学基础工作量和科研基础工作量。（岗位职责与课堂教学基础工作量和科研基础工作量聘期考核要求详见附件）2.对于完成课堂教学基础工作量和科研基础工作量中的一项，参评合格者，必须在聘期内完成以下一项业绩：A．省教育教学成果奖二等奖及以

6、上的排名前三位获得者。—8—A．省级特色专业、优势专业前三位骨干成员（不包括负责人），且聘期内教学业绩考核成绩没有C。B．省级课程排名前三骨干成员，或省级教改项目前三位骨干成员（不包括负责人），或聘期内新出版教材（图书）的主编，且聘期内教学业绩考核成绩没有C。C．省级教学团队，或省级重点教育基地，或省级人才培养模式创新实验区三位骨干成员（不包括负责人），且聘期内教学业绩考核成绩没有C。D．省高等学校青年教师教学技能竞赛二等奖以上获得者，或校青年教师教学技能竞赛十佳入选者，且聘期内教学业绩考核成绩没C。E．纳入省教育厅

7、本科教学业绩考核的学科竞赛中取得省级次高奖获得者及以上的排名前三的骨干指导教师，或指导的硕士生获得校优秀硕士学位论文1人次及以上的第一指导教师。F．对于创建优良师德师风、“立德树人”方面获得校级及以上荣誉的教师。G．聘期内入选省151第三层次，或校、市、厅局级人才梯队的人选。H．咨询报告或政策建议得到省部级现职领导的肯定性批示或被省政府或国务院部门采纳。I．国培计划示范性项目、省培计划指令性项目、浙江省中小学名师名校长（名师名园长）培养工程项目或学院重大指令性项目—8—负责人，并且要求项目执行效果良好。（三）聘期考核

8、基本合格的确定有下列情况之一者，聘期考核为基本合格：1．履行了聘期主要岗位职责、但未完全达到岗位职责要求的。2．专业技术岗位受聘人员在聘期内师德师风考核合格，完成课堂教学基础工作量和科研基础工作量中的一项，且另一项完成工作量不低于要求的50%。3.对于完成课堂教学基础工作量和科研基础工作量中的一项，参评基本合格者，必须在聘期内完成以下一项业绩：