河海大学十二五事业发展总体规划

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1、河海大学“十二五”事业发展总体规划(修订本)“十二五”发展规划编制工作组前 言党的十七大对优先发展教育、建设人才资源强国提出了新任务、新要求,将建设创新型国家作为国家发展战略的核心。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确了“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国”的战略目标,提出了“加快创建世界一流大学和高水平大学”的高等教育发展格局。这为我们进一步解放思想、抢抓机遇、开拓创新、提升学校的综合实力、核心竞争力和社会影响力,推进学校跨越发展、科学发展,实现学校第十二次党代会提出的“建设

2、高水平特色研究型大学”的目标营造了有利的社会环境。河海大学按照党的十七大精神和学校第十二次党代会的要求,按照“特色强校、和谐兴校、质量立校、人才名校、环境美校、道德荣校”的发展方略,从学校实际出发,以科学发展观为指导,特制定《河海大学“十二五”事业发展总体规划》(以下简称《规划》),为学校在“十二五”期间的发展提供战略规划和行动指南。《规划》经校内广泛征求意见、专家论证和校党委全委会议审议通过,于2011年2月颁布实施并上报教育部直属高校工作司备案。2012年7月教育部直属高校工作司反馈了审核意见。学校

3、根据反馈意见,认真分析了当前《规划》实施进展情况,对《规划》文本进行了修订。《规划》(修订本)于2012年9月经校党委常委会审定通过。                  “十二五”发展规划编制工作组                  2012年9月14日修订目  录一、现实条件与外部环境-1-(一)取得的成绩与存在的问题-1-(二)面临的机遇与挑战-3-二、指导思想、总体目标与发展思路-4-(一)指导思想-4-(二)总体目标-4-(三)发展思路-6-三、主要任务-7-(一)学科建设-7-(二)人才培养-

4、9-(三)科学研究-10-(四)社会服务-11-(五)国际合作-12-(六)队伍建设-13-(七)校园建设-14-(八)文化建设-15-(九)内部管理-15-(十)党建与精神文明建设-17-四、实施方案与动态管理-18-(一)行动计划-18-(二)动态管理-18-(三)风险及规避-19-五、经费概算-19-六、发展保障-19-(一)思想保障-19-(二)组织保障-19-(三)管理保障-20-七、发展展望-20-一、现实条件与外部环境(一)取得的成绩与存在的问题“十一五”期间,学校主动适应高等教育发展和国

5、家经济社会发展的新形势,各项事业取得了新的成绩。学校第十二次党代会的成功召开,为学校今后的发展绘就了建设高水平特色研究型大学的宏伟蓝图。学校“十一五”事业发展规划确定的主要目标和任务基本实现,重点领域取得突破,综合实力和竞争能力明显增强。以水利工程被评为国家重点一级学科、岩土工程和工程力学评为国家重点二级学科以及成功争取到“国家优势学科创新平台”建设项目为标志,学校的传统优势得到巩固;环境工程、技术经济及管理等学科评为国家重点二级学科培育学科,学校的特色优势得到扩展;新增多个省部级重点建设学科,形成了水

6、利土木、资源环境、经济管理、电气信息、人文社科、数学物理等学科群,学科布局进一步优化。多个教学改革项目入选国家级“质量工程”或“研究生教育创新计划”,获得国家级教学成果奖和全国优秀博士论文奖,设立拔尖人才培养学院—大禹学院,本科生和研究生生源质量不断提升,毕业生就业率持续保持在95%左右,人才培养质量不断提高。不断完善科技制度建设,积极发挥科技政策导向作用,科研基地、科技项目总量和层次显著提升,科技成果获国家级奖励数、高水平学术论文数大幅增长,科学研究能力得到提高。教师队伍规模稳步增长,年龄结构、学历结

7、构得到优化,具有博士学位的教师比例从24.2%上升到37.1%,入选国家级人才支持计划的人数以及省部级创新团队数量明显增加。适时调整院系和基层学术组织设置,实施中层领导班子任期目标责任制,推行人事制度改革,启动财务预算改革,内部管理改革进一步深化。建立与行业、地方、国防、企事业单位合作互动机制,成立河海大学文天学院。新征土地563亩,新建各类校舍面积26万多平方米,教学科研仪器设备总值实现翻番,设施设备条件明显改善。完成调配仙霞路公寓房以及发放住房货币化补贴等工作,有效地改善了教职员工的住房条件。-20

8、-开展深入学习实践科学发展观活动,实现了明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标;实施干部培训计划,加强了领导班子和干部队伍建设;推进基层党组织目标管理,开展党员教育与培训,加强了基层党组织建设和党员教育管理工作。学校惩治和预防腐败体系框架基本形成,较好地预防了各种违法违纪现象的发生,党员干部的廉政意识普遍提高,责任感明显增强。学校加强思想政治教育工作,积极创建精神文明,举办丰富多样的校园文化活动,营造校园文化氛围。积极

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