基于翻转课堂理的念的研究精选

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1、项目类别：编号：山东省教育科学规划重点课题山东省教育科学研究所重大攻关课题申报、评审书课题名称：基于翻转课堂理念的教学设计研究课题主持人：于向阳刘涛所在单位：肥城市边院镇过村初级中学申报日期：2014年4月山东省教育科学规划领导小组办公室山东省教育科学研究所填报须知1、按照《山东省教育科学规划课题管理办法》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务（或相应行政职务）。课题负责人不具备高级专业技术职称（或相应行政职务），而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究

2、中担负实质性的任务。3、课题完成情况，分以下几种：A主持过山东省教育科学规划课题并已结题；B主持山东省教育科学规划课题但未结题；C参与山东省教育科学规划课题；D未参与山东省教育科学规划课题。申报人只须在“课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。4、课题论证应充分。5、研究计划和阶段成果应明确。6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。7、申报书一律A4双面打印，侧装订。-58-一、课题研究人员基本信息主持人姓名刘涛性别男民族汉出生年月1974年9月行政职务专业技术职务中小学一级教师研究专长课堂教学

3、最后学历本科最后学位课题完成情况C工作单位肥城市边院镇过村初级中学联系电话15169821486E-mailGuocunzhongxuelt@163.com通讯地址肥城市边院镇过村初级中学邮政编码271617课题组主要成员︵不含主持人︶姓名专业技术职务工作单位研究专长在课题组中的分工 聂升斌姜兆元马成东王红霞邵运超张冬梅魏凯张铭琴许建国武建 中小学高级教师中小学高级教师中小学高级教师中小学高级教师中小学一级教师中小学一级教师中小学一级教师中小学一级教师中小学一级教师中小学一级教师肥城市边院镇过村初级中学肥城市边院镇过村初级中学肥城市边院镇过村初级中学

4、肥城市边院镇过村初级中学肥城市边院镇过村初级中学肥城市边院镇过村初级中学肥城市边院镇过村初级中学肥城市边院镇过村初级中学肥城市边院镇过村初级中学肥城市边院镇过村初级中学教学管理教育科研教育科研教学管理课堂教学教学研究课堂教学教学设计课堂教学课堂教学课题的组织与协调课题的协调与实施课题研究材料的搜集课题资料的搜集与管理课题课堂教学安排与管理课题研究课题研究课题研究课题研究课题研究-58-课题主持人近五年教育科研情况主持教育科学规划项目的级别及完成情况2010年主持的县级课题《探究教学中学生提问能力差的原因及对策研究》已结题2011年参与的市级课题《农村

5、中学互动式教学》已结题2011年参与的省级课题《爱心的发现培养及文明礼仪教育活动》已结题2013年主持的市级课题《中学物理探究学习中创设问题情境的研究》已结题2014年主持的市级课题《初中物理学案的设计策略研究》已立项发表或出版的主要论文或论著论文或论著名称发表报刊及日期出版部门合作人 《师生互动教学相长》 《中小学教育》2012.10 中小学教育出版社 《如何对待学生课堂上提出的猜想》 《中学物理》2011.3 中学物理出版社 《浅谈学生提出问题能力的培养》 《中学物理》2012.12中学物理出版社  《师生互动教学相长》 《中小学教育》2012.

6、10 中小学教育出版社-58-推荐人意见不具有高级专业技术职务的课题主持人，须由两名具有高级专业技术职务的、且主持过市级以上教育科学规划项目研究课题的专家填写推荐意见。推荐意见要从课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面陈述。推荐人姓名卢纪振专业技术职务中学高级研究专长教育教学工作单位肥城市边院镇过村中学推荐人主持过的课题名称省级课题“中学生爱心发现培养及基本文明礼仪教育研究”课题负责同志具有丰富的教学经验，在国家级、省级刊物发表过具有高水平的论文，对于指导开展该课题研究具有深刻的意义！它的研究将会对调动学生学习积极性、提升课堂效率

7、起到积极的推动作用。推荐人签名：卢纪振推荐人姓名何力专业技术职务中学高级研究专长教育管理工作单位肥城市边院镇过村中学推荐人主持过的课题名称“农村教学互动式研究”课题组负责同志具有很强的教学研究能力，可以完成课题研究任务，该课题研究对于提高课堂教学效率具有重要意义。推荐人签名：何力-58-二、课题设计论证·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点；·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。（限4000字内）一、课题核心概念的界定：翻转课堂也称颠到课堂，通过对知识传授和知识内化

8、的颠倒安排，改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。在翻转课