北大mpa考前辅导班基础班语文资料

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1、病句类型：六种           语序     搭配    残缺[赘余]       结构     表意      逻辑考查方式：   1、判断       2、修改       3、“分析”的正误        4、短语的分析错误类型：一、语序不当        1．定语和状语：“限”先“修”后              限：领属(目的、原因)  +  时间、处所  +指称、数量              修：动词  +  形容词  +  名词(情态、描写)        2．虚词：关联词语[成套使用，注意“主语”]   “把”、“被”句[“否定”词

2、、能原动词，放在“把被”前]        3．并列短语的先后顺序(发展、轻重、逻辑)例：    1、这是(我国)  (目前)  (一所)  (设备最完善的)(著名的)  (工业)大学。    2、他是(我校)  (一位)  (富有经验的)  (老)  (数学)教员。    3、[在区政府的正确领导下]，[现在][在各个学校]，老师们[通过自己的努力]，[对学生][积极地]进行爱国主义教育。注：递加修饰——由后往前“逐层限制”       4、不但我支持他，也支持你，这些都是我应该做的。    5、记者到该厂采访，了解到不少老张的动人事迹。       

3、6、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。二．搭配不当：注意整体和局部两种情况        1、主谓           2、动宾            3、主宾           4、一面——两面     5、修饰语与中心词         6、并列词短的前后照应例：1．今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。       2．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。       3．有哪一个春天的花园能比得过天山的无边的繁花呢?    

4、   4．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。       5．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。三、残缺(重复、多余)        1、缺主语：介词短语、分句间主语(后一分句)        2、缺宾语：缺宾语主心词(以定语代宾语)       3、了、的、以、：“了”——完成时；“的”——定语；“以”——宾语例：       12/121、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?       2、《丝路花雨》用生动的艺术形象阐明了“历史悬

5、明镜，强盛不闭关”。       3、我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。       4、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的入会申请。    5、会议就国际间的执法合作问题进行了讨论。四、结构混乱：杂糅(两句话并作一句话说)例：       1、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。       2、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充足为前提的。       3、传统收藏，大都以古玩、字画

6、、钱币和陶瓷等贵雅之物居多。五、不合逻辑：       1、自相矛盾              2、多次否定            3、主客倒置       4、强加因果              5、概念交叉            6、虚词误用例：       1、经过努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。       2、近几年来，王芳几乎元时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。       3、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。       4、今天是香山“金秋游园节’’的最后一天，所以游人廖廖。 

7、      5、我省的地理条件非常复杂，有山区、平原、丘陵，也有林区、棉区和粮区。六．歧义：一句话有两种以上的理解        病因：        1、书面语一口语           2、词语的多义性             3、语义不明       4、层次切分的不同        5、指代不清例：        1．好说话。   震（赈）灾。   治（致）癌。  最好生一个。        2．饭不热了。      船已行二日即到。       他有两本鲁迅先生的书。        3．巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。        

8、4．当了县委书记的女人。        5．几个学校的负责人正在里面商量这件事呢