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时间:2018-09-17
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1、2007年北京大学MPA考前辅导班基础班—语文基础知识病句类型:六种 语序 搭配 残缺[赘余] 结构 表意 逻辑考查方式: 1、判断 2、修改 3、“分析”的正误 4、短语的分析错误类型:一、语序不当 1.定语和状语:“限”先“修”后 限:领属(目的、原因) + 时间、处所 +指称、数量 修:动词 + 形容词 + 名词(情态、描写)
2、2.虚词:关联词语[成套使用,注意“主语”] “把”、“被”句[“否定”词、能原动词,放在“把被”前] 3.并列短语的先后顺序(发展、轻重、逻辑)例: 1、这是(我国) (目前) (一所) (设备最完善的)(著名的) (工业)大学。 2、他是(我校) (一位) (富有经验的) (老) (数学)教员。 3、[在区政府的正确领导下],[现在][在各个学校],老师们[通过自己的努力],[对学生][积极地]进行爱国主义教育。注:递加修饰——由后往前“逐层限制” 4、不但我支持
3、他,也支持你,这些都是我应该做的。 5、记者到该厂采访,了解到不少老张的动人事迹。 6、考试开始后,大约过了半小时,就有人陆续交卷了。二.搭配不当:注意整体和局部两种情况 1、主谓 2、动宾 3、主宾 4、一面——两面 5、修饰语与中心词 6、并列词短的前后照应例:1.今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。 2.这个文化站已成为教育和帮助后进青
4、年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。 3.有哪一个春天的花园能比得过天山的无边的繁花呢? 4.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 5.文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。三、残缺(重复、多余) 1、缺主语:介词短语、分句间主语(后一分句) 2、缺宾语:缺宾语主心词(以定语代宾语) 3、了、的、以、:“了”——完成时;“的”——定语;“以”——宾语例
5、: 12www.xytedu.com010-627503142007年北京大学MPA考前辅导班基础班—语文基础知识1、为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢? 2、《丝路花雨》用生动的艺术形象阐明了“历史悬明镜,强盛不闭关”。 3、我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。 4、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的入会申请。 5、会议就国际间的执法合作问题进行了讨论。四、结构混乱:杂糅(两句话并作一句话说)例: 1、
6、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。 2、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充足为前提的。 3、传统收藏,大都以古玩、字画、钱币和陶瓷等贵雅之物居多。五、不合逻辑: 1、自相矛盾 2、多次否定 3、主客倒置 4、强加因果 5、概念交叉 6、虚词误用例:
7、 1、经过努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。 2、近几年来,王芳几乎元时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。 3、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 4、今天是香山“金秋游园节’’的最后一天,所以游人廖廖。 5、我省的地理条件非常复杂,有山区、平原、丘陵,也有林区、棉区和粮区。六.歧义:一句话有两种以上的理解 病因: 1、书面语一口语 2、词语的多义性 3、语
8、义不明 4、层次切分的不同 5、指代不清例: 1.好说话。 震(赈)灾。 治(致)癌。 最好生一个。 2.饭不热了。 船已行二日即到。 他有两本鲁迅先生的书。
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