【7A版】议论文之材料的运用.doc

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1、7A版优质实用文档议论文写作——材料的运用一、因果分析法例1做事情要打好基础。（观点句）达芬奇的老师开始不是教他创作什么作品,而是要他画鸡蛋，在经过了漫长的画蛋阶段后,他才开始创作人物作品，终于创作出《蒙娜丽莎》这样的巨作,成为一代宗师。（材料句）为什么老师开始要求他反复画蛋呢？实际上就是要他打好基础，用眼细致的观察形象,用手准确地描绘形象，手眼一致，不论画什么就能得心应手了。（分析句）可见，打好基础对做好事情是多么重要。（结论句）例2坚持就是胜利。（观点句）德国医生欧立希为了发明一种能杀死病毒的新药，他坚持进行实验，失败了，总结教训再试，一直实验了

2、606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606，造福了人类。（材料句）为什么实验失败了那么多次最终还能走向成功呢？那是因为面对一次次的失败，他始终坚持不懈，从未放弃，直到606次新药研制成功。（分析句）可见，成功源自坚持，坚持才会胜利。（结论句）例3山外有山，提醒我们要谦虚。（观点句）年少时的苏轼曾狂妄自负，他在自家门外挂了一幅对联，上面写道“识尽天下字，读尽人间书”。被一位老者问得哑口无言之后，将这幅对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。（材料句）为什么苏东坡会改换对联？那是因为老者的那席话让他意识到了自己的浅薄和自负，让他懂得了学

3、无止境，山外有山，唯有谦虚求学才可成就一番大业。（为什么苏轼日后会成为一代文化巨匠？那是因为他从这件事中认识到虚心的重要……）（分析句）事实证明，只有虚心才会使人进步，不断走向成功。（结论句）57A版优质实用文档7A版优质实用文档二、假设分析法例1面对困难，我们应该选择顽强。（观点句）贝多芬双耳失聪，仍旧创造出令世界瞩目的《命运交响曲》。（材料句）假如他在困难面前，屈服于命运的打击，不能够与人生的厄运抗争，怎么能谱写出震撼人类心灵的乐章，创造音乐的奇迹呢？（分析句）因此，人生的风雨来袭时，我们应该选择顽强面对，冲破黑暗，绽放光彩。（结论句）例2坚持就

4、是胜利。（观点句）德国医生欧立希为了发明一种能杀死病毒的新药，他坚持进行实验，失败了，总结教训再试，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606，造福了人类。（材料句）假如欧立西仅仅实验几次，失败后就撒手不干了，那么医学界就失去了一种新药的诞生。假如他实验了605次，失败后就放弃了，那么也会和成功失之交臂。（分析句）可见，成功源自坚持，坚持才会胜利。（结论句）例3山外有山，提醒我们要谦虚。（观点句）年少时的苏轼曾狂妄自负，他在自家门外挂了一幅对联，上面写道“识尽天下字，读尽人间书”。被一位老者问得哑口无言之后，将这幅对联改为“立

5、志识尽天下字，发愤读尽人间书”。（材料句）当初苏轼明白山外有山的道理，那么他就不会那么狂妄；如果苏轼没有遇到那个教导他人应谦虚的老者，也许他已经变成第二个方仲永，而不是一代文豪。（分析句）事实证明，只有虚心才会使人进步，不断走向成功。（结论句）57A版优质实用文档7A版优质实用文档三、对比分析法例1生于忧患，死于安乐。（观点句）越王勾践卧薪尝胆，十年忍辱，终于打败吴王夫差，成为一代霸主。（正面材料）隋炀帝花天酒地，沉迷温柔乡，使得李渊趁机起兵造反，一举推翻隋朝。（反面材料）不难看出，勾践生于忧患，炀帝死于安乐。人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进；而安

6、逸享乐却消磨人的意志。（分析句）由此可见，想要生存、强大，必须有一种忧患意识。（结论句）例2坚持就是胜利。（观点句）德国医生欧立希为了发明一种能杀死病毒的新药，他坚持进行实验，失败了，总结教训再试，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606，造福了人类。（正面材料）瑞典的一位化学家惠更斯在海水中提取碘时，似乎发现了新元素，但面对繁琐的提炼与实验，他退却了，以致发现镍元素的重大研究成果旁落，空留余恨。（反面材料）同为化学家，一位坚持获得了胜利，一位没有坚持就未能取得成功。（分析句）可见，成功源自坚持，坚持才会胜利。（结论句）例3

7、山外有山，提醒我们要谦虚。（观点句）年少时的苏轼曾狂妄自负，他在自家门外挂了一幅对联，上面写道“识尽天下字，读尽人间书”。被一位老者问得哑口无言之后，将这幅对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。（正面材料）西楚霸王项羽出身贵族，英雄盖世，力拔山河，拥有雄兵百万，不把亭长出身的刘邦放在眼里。但刘邦善用张良、韩信等人，由弱转强。楚汉之争，项羽惨败，自刎乌江。（反面材料）57A版优质实用文档7A版优质实用文档苏轼因为谦虚终成一代文豪，流芳百世；而项羽因为骄傲自负，全军覆没，功败垂成。可见做人也好，做学问也好，都要有一颗谦虚的心，不能妄自尊大，目中无人

8、，要知道：山外有山，人外有人。（分析句）事实证明，只有虚心才会使人进步，不断走向成功。（结论句）四、多材料升