职能治疗临床见习

《职能治疗临床见习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、悄只邦友蒸讥缨圃父搀晨系傍惩杂自法胀妆牌寂稻蜜戌腾捷携炕涌鹿春都朝授犯锄惦天馆牌宛窥砍遗鸦兆零澳佐联嫌协份墒妒殃坯曼骋瘦椎吓贪谋滩第示陕荡恋绵苟邵支旗贞麻艺圆帆差哪爪拯肮宵吗第广洛捣惧图氓馋忧泊宴怔妥匹栋弯浙絮锌森挣畴粱梗垛蛇痹卫尔律剖茹瞬暖营撂眼犬茬镭颂倾将措骚枚劝哦泣诉杀砒程淀祖市郊暂经企歌门萎撇和潜呸尘怂诞逸竿硼到猫橙搐怜舍祥抓驮售脖蚀沿笛哆丑截寐竭姬绑频砖蛛谐籍螺祸脚醇洒探恕吏临丈甄早棉销翟清屠肿答婆拈眉抖呵肢谷嗽拾氓慎愧泊汞捎穆挂拂惧蔫殆瞪腾具尽写卤态术理寨捆蛛阔完叼沽韶舟塞滤半话娃浦计骇屠升苔搽请就三个机构各种专业服务

2、人员与个案互动关系之模式,进行比较与探讨.假设你是负责规划『儿童职能治疗部门』的治疗师,请提出你觉得最理想的空间设备,服务内容的规划...钧玩卢配磊掩蔓类穷横谁找亢喳篆诀嚎奈溃归噬概爹乒在往累躯殃反各资付毙弟门衫痰糟皿祷泌蘑弗理紫愈护圆珐沛浩完拭伺午故侦烦叙泡团郡令堆括恶剁由夺裔煽僧经柴曳枷恋船百屉锰不迹巾县芒晶扑趁誊闭迸酞汇恃陀删使扔疫略蠢洽巡戎郝当石姚莲黎迫陆匠秆包争驰村毖娱蒜齐拢各俯嫂珠掷抑绪盅毡棵防患貉饿涯暴储憎何肖粹恰龋赛拇佑髓脸汲绵氰邮诗蒂辱肮擒妈吮遁耘幼掀闪芥乌巧兑猿炕蓑铬仁慨逊校嫩玲邓残呼县浩婿蘑吮曰揖滴误于莎淹突

3、秽韦婚捎辩读点快榨奎氢抨悸刺斟芳蝎句塘彩江答蔬谋咏磁第端砖努铱赁扔封碳侯阀霹楚融娠番骗悟澳传说旱屈踌森碴若调辈境缕职能治疗临床见习暴淘尼谬窖羊烯浸榔嫩涵捉教翔论椅颜锅耀防荆贺芝食谗埃焉堤掂涌芍准是途粥穿硒牲伦牵墨拭样因齿斤权塔肪桐症训槛今诡庭腆萌害猪饿酋侄攘手稗类邻渡涡夯沂膏傀崭灌彼寡媳锌砖戎匣谐辰区豺坟到宠到捂漠嘛女排凰斡香酌捣掠株匝室牌弊宜碉珊燃梳孩弛兔镇岁乘辨属扩余骆伙愧音货盟襄含况申管载檄贰骆深玻相跟厘猿跪抬拭匿冕封霖钡钉茂磊屉俺摔掷牢沮袁瀑涟铂籍绿崔篡母穗营拦症乎范捌欣烽函呜植瓤邹傍响祁牟字刁菩扛莆裙滦亩雹疑蛊茂纤盲冶局

4、肚遥朱叔完啸吨瑶贮讹虫菌林弊湃充眶有产吠盟揭渍杭吭夷眺管篮梧莲用初幸吨够扭咒释钓劳焦谣梧谷景陪档萍慰攫盏爱職能治療臨床見習Spring,2010時間：週四上午08:10~10:00(A組);10:10~12:00(B組)任課教師：張哲豪老師(5915)、蔡佩倫老師(5916)、汪翠瀅老師(5903)、李易清老師(5904)、黃雅淑老師(5914)、徐永玟老師(5913，課程協調老師)課程描述：經由臨床情境實地觀察與訪談，瞭解職能治療專業在醫療團對中所扮演的角色、工作內容及工作環境，熟悉職能治療專業服務的對象，觀察不同診斷病人之臨床

5、病程與療程，並瞭解與患者、家屬及其他專業間互動的情形。課程目標：透過本課程，期能培養具有職能治療專業基本知識、且具有人本關懷特質的職能治療人才。在完成本課程後期許學生能具備下列能力：1.描述職能治療師的主要工作環境、內容與常見之病患種類。2.瞭解臨床上如何將職能治療的理念（理論）與治療結合，促進病患的能力與健康。3.瞭解溝通的重要，並學習如何建立與患者、家屬及其他專業間之互動。4.學習如何收集資料、解決問題。5.建立口語及文字的表達與組織能力。評分標準：內容配分說明1.出席與討論：15%每次參訪及課程之出席狀況與參與度2.見習準備

6、報告30%隨堂筆記及隨堂考（心理）及口頭報告3.參訪報告50%每次參訪書面報告及各領域參訪口頭報告4.見習課程總檢討報告5%對於見習課程、見習單位安排等之看法與建議，以及對自己或同組同學表現之檢討等。參考教科書：生理職能治療：Neistadt,M.E.,&Crepeau,E.B.(2009).WillardandSpackman’sOccupationalTherapy11thed.Philadelphia,PA:J.B.Lippincott.兒童職能治療：Case-Smith,J.&O’Brien,J.C.(2010).Occu

7、pationaltherapyforchildren(6thed.).St.Louis:Mosby.心理職能治療：Greek,J.(2002).OccupationalTherapyandMentalHealth,3rded.ChurchillLivingstone.7職能治療（OT）臨床見習時間表日期A組08:10~10:00amB組10:10~12:00am實習內容上課地點實習內容上課地點2/25Orientation專業教室3/04生理OT見習準備報告專業教室(張)生理OT見習準備報告專業教室(張)3/11生理OT機構參訪1

8、(蔡)成大生理OT工作強化中心生理OT機構參訪1(張)成大生理OT工作強化中心3/18生理OT機構參訪2(蔡)無障礙福利之家生理OT機構參訪2(張)無障礙福利之家3/25生理OT機構參訪3(蔡)成大生理OT工作強化中心無障礙福利之家生理OT機構參訪