机械工程类应用型本科

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2、产实习的总结与分析依托行业协会资源支持实践教学...2)掌握机电系统基本组成部分的调试方法,掌握常见故障的综合分析与处理方法....啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊机械工程类应用型本科实践教学体系的创新研究与实践（2003.7.9~2007.10.15）教学成果奖申报材料Ⅰ目录1.“机械工程类应用型本科实践教学体系的创新研究与实践”实施方案…………………………………………………………………22.机械工程类应用型本科“机械设计制造及其自动化专业应用型人才培养的知识、能力和素质分析报告”……………………………73.机械工程类应用型本科实践教学体系的创新与实践--毕业设计特色教学的研究与实践……………………………

5、………………134.机械工程类应用型本科校内外实习基地实施情况总结…185.机械工程类应用型本科实践教学体系的创新与实践--机电传动控制综合实习的研究与实践………………………………………………226.依托地方协会，建立适应专业实践教学的新模式………………267.机械工程类专业毕业生与用人单位调查分析报告…………308.机械工程类应用型本科实践教学体系的创新研究与实践社会评价意见…………………………………………………………………………3139机械工程类应用型本科实践教学体系的创新研究与实践实施方案2003年8月39以社会需求为导向，走多样

6、化人才培养之路是近期高等教育教学改革的一项重要任务。高校要根据国家和地区、行业经济建设与社会发展的需要和自身特点，科学定位，办出特色，办出水平。要根据不同专业的服务面向和特点，结合学院实际和生源状况，大力推进因材施教，探索多样化人才培养的有效途径。要根据本地、本校的办学基础和社会需要，建设品牌专业，形成优势和特色。2000年，“21世纪中国高等学校人才培养体系的创新与实践”机械类子课题研究组在江苏省对机械工程类用人单位进行了60个左右问卷调查,调研结果表明:制造业一线技术人员69%主要来源于普通高校,从事设计占有42%的较大比例,主要从

7、事一线产品及产品改型设计,工作性质为现场工程师岗位；计算机辅助设计已经成为通用设计手段，占66%；从事加工工艺岗位占33%；先进制造设备已经成为机械制造业的主流设备，占71%；具有参数化设计能方便与计算机辅助制造并行进行的三维设计软件Pro/E、UG已经被企业普遍使用。调研表明；在机械工程类专业中最受用人单位欢迎的是具有工程意识、技术应用、操作技能和反求能力的人才；具有扎实的技术基础和专业知识，掌握在企业和用人单位通用的关键知识体系的人才；有较强的学习能力、应用能力、转岗能力和创业能力，工作适应期短的人才。实践教学体系在上述人才培养过程

8、中具有决定性作用。在广泛开展人才社会需求和毕业生质量跟踪调查研究的基础上，积极探索机械工程类本科应用型人才实践教学培养模式，并进行实践，对使之成为长江三角洲现代化制造业基地经济发展服务的具有特色和示范辐射作