高校共青团工作运用新媒体服务学生研究

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1、学校代码：10127密级：公开UDC：100学号：2015001001高校共论文分类号：G41研究生类别：全日制高校共青团工作运用新媒体服务学生研究Ananalysisoftheapplicationofnewmediaservicetostudentsinuniversitycommunistyouthleague学科门类：法学一级学科：马克思主义理论学科、专业：思想政治教育研究方向：公务员队伍建设与思想政治教育申请人姓名：宋平杰指导教师姓名：房栋2018年3月22日内蒙古科技大学包头师范学院硕士学位论

2、文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人为获得包头师范学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名：日期：年月日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解包头师范学院有关保留、使用学位论文的规定：包头师范学院有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查

3、阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。签名：导师签名：日期：年月日内蒙古科技大学包头师范学院硕士学位论文摘要随着信息技术、数字技术和移动通讯技术的飞速发展，产生了依托网络技术、数字技术、移动通讯技术的信息传播新技术，以博客、手机网络、即时通讯软件等为代表的新媒体不断发展并为大众所接受使用。青年学生是新媒体技术使用最为广泛、最为活跃的群体，而青年学

4、生群体是中国共青团的主力军，共青团是党的助手和后备军，在经济建设中发挥突击队作用。共青团作为党组织联系青年的纽带，是开展青年活动的载体，是帮助青年成长成才的重要组织。共青团组织的服务能力直接决定着共青团组织的工作成效，在推进素质教育、服务学生成长成才中均具有重要地位。分析研究新媒体对高校共青团组织服务能力的影响，并探索新媒体环境下的高校共青团组织在服务学生工作中的创新路径研究显得十分重要。因而，本文旨在梳理前人研究成果的基础上，从界定有关新媒体的概念、高校共青团工作概述及高校共青团组织服务学生工作定位入手

5、，结合包头师范学院大学生团员青年问卷调查和深度访谈的形式，研究新媒体对青年学生的生活、学习、思想的影响。详细分析新媒体背景下高校共青团组织服务学生工作所遇到的机遇和挑战，最后根据前面的研究探讨出合理利用新媒体手段开展高校团建工作的对策和建议，并创新高校共青团工作机制。关键词：新媒体；共青团；服务学生；创新I高校共青团工作运用新媒体服务学生研究Ananalysisoftheapplicationofnewmediaservicetostudentsinuniversitycommunistyouthleag

6、ueAbstractWiththedevelopmentofinformationtechnology,digitaltechnologyandthecommunicationtechnology,hasproducedthemobilecommunicationtechnologyinformationdisseminationofnewtechnologies,suchasblogs,instantmessagingsoftware,mobilephonenetworkrepresentedbythe

7、developmentofnewmediaandacceptedbythepublic.YoungstudentsisthemostwidelyandmostactivegrouptousednewmediaaswellasyoungstudentsisthemainforceoftheChinesecommunistyouthleague.Meanwhile,youthleagueistheparty'sassistantandreserveforce,playaroleofcommandosinthe

8、economicconstruction.Asthelinkbetweentheyouthandpartyorganization,thecommunistyouthleagueisacarrierofyouthactivitiesandanimportantorganizationtohelpyoungpeoplegrowup.Theserviceabilityofthecommunistyouthleagueisdirec