体词谓语句的三平面研究

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1、学校代号10524学号21002031分类号密级硕士学位论文体词谓语句的三平面研究学位申请人姓名童恋然培养单位中南民族大学导师姓名及职称冯广艺教授学科专业汉语言文字学研究方向语用学论文提交日期2013年4月学校代号：10524学号：21002031密级：中南民族大学硕士学位论文体词谓语句的三平面研究学位申请人姓名：童恋然导师姓名及职称：冯广艺教授培养单位：中南民族大学专业名称：汉语言文字学论文提交日期：2013年4月20日论文答辩日期：2013年5月7日答辩委员会主席：黄树先教授TheThreeplaner

2、esearchonNominalSentencebyTONGLianranB.E.(HuangshiInstituteofTechnology)2006M.S.(South-CentralUniversityforNationalities)2013AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofChineseLiteratureinChineseLinguisticsandPhilosophyinthe

3、GraduateSchoolofSouth-CentralUniversityforNationalitiesSupervisorProfessorFengGuangyiApril,2013中南民族大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月

4、日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权中南民族大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。√（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日中南民族大学硕士学位论文摘要体词谓语句是汉语里一种特殊的而又常见的

5、句型，它的口语色彩浓厚，经常出现在日常谈话中。本文在前贤的基础上，从语义、句法结构功能和语用三个平面对体词谓语句进行了较为详细的分析。全文分为五个部分：引言、语义分析、句法功能分析、语用分析和结语。引言部分：回顾了体词谓语句的研究状况，指出其中存在的不足，提出本文拟解决的问题。过去的研究很多都把体词谓语句的焦点放在体词的特征上，对体词谓语句的分析大多是描写性的，但是体词谓语句是根植于语言现实的，我们必须把体词谓语句还原到具体的语用中。句法功能分析：本章是对体词谓语句的句法结构功能进行分析。首先本文在赵元任的

6、功能分类基础上，将体词谓语句分为四类，即归类、唤起对事物的存在或范围的注意、宣告一个事实和描写句；其次指出每类下的体词谓语句结构呈现出来的不同的倾向性。接下来具体分析体词谓语句的典型结构，即“了”字句和副名结构，分析这类句子的限制条件，指出它们的特点，挖掘其中的超常搭配、隐省情况，最后说明谓词性算子的核心作用。语义分析：本章是对体词谓语句的语义进行分析。根据语义的特点，将其分为具体义和抽象义，穷尽式地列出可能出现的语义状况。但是正如石定栩所说的，语义的范围太大了，同一句话都可以表示不同的意思，所以本文在把握

7、全局的情况下，列出分类，并深入分析体词谓语句语义上的特点：语义不完整，需要更多语句和语境作为支撑；语义对进入句式的词语有顺序义、范畴语义特征的限制，所使用的词语具有生动性且句中大量使用指示词语；最后再探讨了较为特殊的体词谓语句形式：熟语。根据这些分析结果，发现体词谓语句更多情况下是口语色彩较为浓厚的口头谈话，由此不仅从语义上，更从运用即动态上了解体词谓语句。语用分析：本章是从修辞学即语用学角度分析体词谓语句。首先，打破修辞学研究对象的惯性思维。修辞学一直以来都将焦点放在语表的表达技巧上，很少关注语言的生成，

8、其实修辞是贯穿整个语言现实中的，从我们组织语言起，我们就已经将修辞贯穿到整个思维过程中，技巧只是润饰而已，不足以概括整个修辞I体词谓语句的三平面研究内容。基于此，本文将体词谓语句的情况划入修辞学内进行考察，不仅从语表进行分析，更深入到内容进行探究，从整体上把握体词谓语句的表达效果，探究汉语独有的表达手段。关键词：语义分析、句法结构功能、修辞、语用II中南民族大学硕士学位论文AbstractNominalwords