“n不x谁x”格式反问句意义

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1、南开大学学位论文使用授权书根据《南开大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》，我校的博士、硕士学位获得者均须向南开大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。本人完全了解南开大学有关研究生学位论文收藏和利用的管理规定。南开大学拥有在《著作权法》规定范围内的学位论文使用权，即：(1)学位获得者必须按规定提交学位论文(包括纸质印刷本及电子版)，学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生学位论文，并编入《南开大学博硕士学位论文全文数据库》；(2)为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读，在校园网上提供论文目录检索、文摘以及论文全

2、文浏览、下载等免费信息服务；(3)根据教育部有关规定，南开大学向教育部指定单位提交公开的学位论文；(4)学位论文作者授权学校向中国科技信息研究所和中国学术期刊(光盘)电子出版社提交规定范围的学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库，通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。非公开学位论文，保密期限内不向外提交和提供服务，解密后提交和服务周公开论文。论文电子版提交至校图书馆网站：http：／／202．113．20．161：8001／index．htm。本人承诺：本人的学位论文是在南开大学学习期间创作完成的作品，并已通过论文答辩；提交的学位

3、论文电子版与纸质本论文的内容一致，如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。本授权书签署一式两份，由研究生院和图书馆留存。作者暨授权人签字：翟赞2010年5月30日南开大学研究生学位论文作者信息论文题目“N不X谁x”格式反问句的意义姓名翟赞学号2120070936答辩日期2010年5月30日论文类别博士口学历硕叫习硕士专业学位口高校教师口同等学力硕士口院／系／所文学院专业汉语言文字联系电话Emailzhys2007@126．tom通信地址(邮编)：南开大学西区公寓3．2—101300071备注：是否批准为非公开论文否注：本授权书适用我校授予的所有博士、硕

4、士的学位论文。由作者填写(一式两份)签字后交校图书馆，非公开学位论文须附《南开大学研究生申请非公开学位论文审批表》。南开大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名：翟黄2010年5月30日非公开学位论文标注说明根据南开大学有关规定，非公开学位论文须经指导教师同意、作者

5、本人申请和相关部门批准方能标注。未经批准的均为公开学位论文，公开学位论文本说明为空白。论文题目申请密级口限制(≤2年)口秘密(≤10年)口机密(≤20年)保密期限20年月日至20年月日审批表编号批准日期20年月日限制★2年(最长2年，可少于2年)秘密★10年(最长5年，可少于5年)机密★20年(最长10年，可少于10年)摘要学界从宏观的角度对反问句进行过大量研究，但对“N不X谁X”格式的反问旬研究得很少。本文在郭继懋(1997)的基础上，把“N不X谁X”反问句作为反问旬的具体个案进行研究，重点分析“N不X谁X”反问句的意义，把“N不X谁X”反问句的意义分为核心意义和

6、衍生意义。“N不X谁X”反问句的核心意义是“提醒受话人所持的观点是不正确的，N是最应该X的”。通过会话含义产生机制的分析，我们发现说话人在发生“N不X谁X”反问句这一言语行为之前已经有了自己的看法，但没有直接否定对方的观点，而是通过对对方言论行为的前提“谁X”进行提问，诱导对方对提出的问题进行思考，引导受话人自己得出否定性结论，从而否定自己的言论行为。这种间接否定和诱导性的求同方式既遵循“礼貌原则”，又维护了对方的“面子”，也给对方留有辩解、申述的余地。“N不X谁X”反问句中隐含有一个级差序列，这个序列可能是规约性的，也可能是临时性的。说话人认为N与X的情理值最大，

7、N是这个序列的最高量，如果受话人坚持“N不X"的观点，就否定了这个最高量，否定了这个最高量就等于否定了整个序列，从而说明对方的观点是不对的，N是最应该X的。说话人把N标举为序列的极端，反映了说话人的一种主观认识。在形式上“N不X谁X’’反问句是由两个同谓小句通过紧缩整合而成的，在整个紧缩过程中，表现出从“有疑而问”到“无疑而问”，从客观到主观的演化方向。“N不X谁X”反问句句法结构是说话人心理的一种外化，这种有意而为之的做法就反映出了说话人较强的主观性。“N不X谁X”反问句在表达核心意义的同时产生了两种衍生意义，一种衍生意义是“强调某人承担的职责”，另一种是“强