构式不x白不x探析

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1、分类编号：单位代码：10068密级：学号：Y110254天津外国语大学研究生学位论文论文题目：构式“不X白不X”探析AnAnalysisoftheConstruction“buXbaibuX”学生姓名：陆静申请学位级别：硕士申请专业名称：外国语言学及应用语言学研究方向：理论语言学指导教师姓名：崔显军专业技术职称：教授提交论文日期：2013.11万方数据AnAnalysisoftheConstruction“buXbaibuX”ByLuJingATHESISSUBMITTEDTOGRADUATESCHOOLANDSCHOOL

2、OFENGLISHSTUDIESINPARTIALFULFILLMENTOFREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSUndertheSupervisionofProfessorCuiXianjunTianjinForeignStudiesUniversityJanuary2013II万方数据原创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津外国

3、语大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。学位论文作者签名：签字日期：年月日III万方数据致谢转眼两年半的研究生生活即将结束，回首两年多的求学和生活历程，其间出现了很多引导我、帮助我、鼓励我的人，我对他们充满了感激，在此以表达谢意。首先，我要感谢我的导师崔显军教授，从论文开题到写作定稿，都给予了细心的引导和指导，我在此谨向崔教授表示我最诚挚的敬意和感谢。崔教授作为老师，治学严谨，谆谆教导；作为长辈，关怀备至，细心和蔼。能师从崔教授，我感到很庆幸。其次，我要感谢所有给过我教导和关心的老师。项成东老师传授给我语用学相关知

4、识，赵彦春老师传授给我句法学和翻译理论，刘甦老师传授给我音系学的知识，曲莉老师传授给我词汇学相关知识，这些专业知识都让我受益匪浅，为论文的撰写奠定了扎实的理论基础。同时，我要感谢一直关心与支持我的同学和朋友们，感谢同窗两年以来，他们对我的帮助和鼓励。尤其是作为舍友的肖彦和侯颖，两年多的宿舍生活中，她们在生活、工作和学习上都给了我很多帮助和鼓励，让我的在校生活快乐难忘！还要感谢我的母校——天津外国语大学，在我读研期间，为我提供了为期一年在韩对外汉语教学实习机会，这一年的经历无比珍贵，让我将专业知识与教学实践相结合，同时也拓宽

5、了我的眼界，丰富了自己的经历。最后，需要特别感谢的是我的父母，感谢他们给了生命，养育了我二十多年。他们虽然没有什么知识文化，但是我近二十年求学路上坚强的后盾，在我面临人生的困难和选择时，他们对我无私的爱是我不断前进的动力！IV万方数据摘要本文以构式语法理论和三个平面理论为指导，对构式“不X白不X”进行了深入分析，对对外汉语教学有借鉴作用，此外，对教材编写、词典编写等也有参考价值。通过本文的研究，我们认为“不X白不X”所表达的条件关系意义“如果，那也是……”以及在语用上所表达的施事者强烈的占便宜的心理倾向不能直接从其组成成分

6、推出，因此该结构属于构式。我们采用“不X白不X”来描述此类构式，而非“不V白不V”，是由于不仅只有动词可以进入该构式，部分形容词和少数单语素词都可以，为了提高其概括的客观性和全面性而采用前者来描述。构式“不X白不X”在句法上可单独成句，可充当复句的分句，也可充当单句的主语、谓语、宾语、定语；在语义上，附加了条件关系意义以及施事者占便宜的心理倾向，这些意义来源于构式自身；在语用上，该构式具有主观评判性、劝说鼓励和责怪埋怨的语用功能。文章还从语言的经济性原则入手对该构式的形成动因进行了分析，指出语言省时省力省字的经济性原则是驱

7、使该构式产生的主要原因。对于该构式的形成机制，我们主要从紧缩和传承整合两个方面进行分析，认为该构式是由条件复句“如果不X，那也是白不X”通过压缩而得来的主谓简单句。而从构式语法理论的传承观角度分析，该构式主要是由于传承了一般主谓构式和条件复句，其在结构上，与一般主谓构式有明显的类推关系，而在意义上，与条件复句有密切联系。关键词:构式；不X白不X；功能；动因；传承V万方数据AbstractThispapermainlyhasananalysisoftheconstruction“buXbaibuX”fromthetheory

8、ofConstructionGrammarandthethreeplanetheory,andalsothecreationmechanismandmotivationofthisconstruction,inordertoenrichanddeepentheChineseresearchtheoryt