也论中国管理学的伦理向度_边界_根由与使命

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1、第１０卷第９期管理学报Ｖｏｌ．１０Ｎｏ．９２０１３年９月ＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｒｎａｌｏｆＭａｎａｇｅｍｅｎｔＳｅｐ．２０１３ＤＯＩ编码：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２－８８４ｘ．２０１３．０９．００５也论中国管理学的伦理向度：边界、根由与使命李培挺（曲阜师范大学政治与公共管理学院）摘要：管理学伦理向度的思考是中国管理实践导向的重要视角，管理的伦理向度应划界思考。基于哲学视角的管理伦理向度研究具有范导价值，但它不能改变管理学的本质定位。通过跨学科的概念辨析、比较分析和历史分析，可以得出管理本质的工具化定位。它有被精致化的可能和必要，但并不存在管理的本体定位转向，因为被纳入管理中

2、的人群关系中的人是工具化存在。中国管理学急需管理伦理向度的相关研究。关键词：管理理论创新；管理的伦理向度；划界思考；管理哲学中图法分类号：Ｃ９３文献标志码：Ａ文章编号：１６７２－８８４Ｘ（２０１３）０９－１２８３－０８ＥｔｈｉｃａｌＤｉｍｅｎｓｉｏｎｓｏｆＣｈｉｎｅｓｅＭａｎａｇｅｍｅｎｔ：Ｂｏｕｎｄａｒｙ，ＣａｕｓｅｓａｎｄＭｉｓｓｉｏｎＬＩＰｅｉｔｉｎｇ（ＱｕｆｕＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｒｉｚｈａｏ，Ｓｈａｎｄｏｎｇ，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒａｒｇｕｅｓｔｈａｔｔｈｅｅｔｈｉｃａｌｄｉｍｅｎｓｉｏｎｉｓｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｐｒａｃｔｉｃｅ－ｏ

3、ｒｉｅｎｔｅｄｐｅｒｓｐｅｃ－ｔｉｖｅｏｆＣｈｉｎｅｓｅＭａｎａｇｅｍｅｎｔＲｅｓｅａｒｃｈａｎｄｎｅｅｄｔｏｂｅｄｅｌｉｍｉｔａｔｅｄ．ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｉｃａｌＰｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｓｏｎｔｈｅｅｔｈｉｃａｌｄｉｍｅｎｓｉｏｎｓｏｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｔｕｄｉｅｓｈａｖｅｔｈｅｖａｌｕｅｏｆｇｕｉｄａｎｃｅ，ｂｕｔｉｔｃａｎｎｏｔｃｈａｎｇｅｔｈｅｎａｔｕｒｅｏｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔ．Ｔｈｒｏｕｇｈａｎｉｎｔｅｒｄｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙｃｏｎｃｅｐｔｕａｌ，ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅａｎｄｈｉｓｔｏｒｉｃａｌａｎａｌｙｓｉｓ，ｗｅｃａｎｃｏｍｅｕｐｗｉｔｈａｔｏｏｌ－ｏｒｉｅｎｔｅ

4、ｄｐｏｓｉｔｉｏｎｉｎｇｏｆｔｈｅｅｓｓｅｎｃｅｏｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ｗｈｉｃｈｃａｎａｎｄｓｈｏｕｌｄｂｅｒｅ－ｆｉｎｅｄ，ｂｕｔｓｈｏｕｌｄｎｏｔｃｈａｎｇｅｔｈｅｎａｔｕｒｅｏｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔ．Ａｓｉｔｉｓｉｎｃｌｕｄｅｄｉｎｔｈｅｈｕｍａｎｒｅｌａｔｉｏｎｓｏｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｙｓｔｅｍ，ｈｕｍａｎｅｘｉｓｔｅｎｃｅｃａｎｏｎｌｙｂｅａｔｏｏｌ．Ｔｈｅｐａｐｅｒａｌｓｏａｒｇｕｅｓｔｈａｔｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｔｈｅｅｔｈｉｃａｌｄｉｍｅｎｓｉｏｎｓｏｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔｉｓｂａｄｌｙｎｅｅｄｅｄ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｉｎｍａｎａｇｅｍ

5、ｅｎｔｔｈｅｏｒｙ；ｅｔｈｉｃａｌｄｉｍｅｎｓｉｏｎｓｏｆｍａｎａｇｅｍｅｎｔ；ｔｈｉｎｋｉｎｇｏｆｄｅ－ｌｉｍｉｔａｔｉｏｎ；ｍａｎａｇｅｍｅｎｔｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ国内管理学研究者以改革开放３０年为契的必要和可能，其中部分理论定位、研究倾向还机，把着眼点逐渐聚焦在中国管理理论本身如有待澄清，否则相关研究会陷入困境。基于此，何创新上，以《管理学报》为代表的学术期刊也笔者以中国管理学的伦理向度为题，就管理理不遗余力地关注此话题，反映了中国管理学学论创新伦理向度的边界、根由与使命问题展开术共同体中不同层面的成员逐渐以一种自觉的探讨。心态和研究视角来思考这一问题。其中，吕１中国管理理论创

6、新伦理向度关键概念［１］力从中国管理实践导向的“伦理向度”展开讨的定位论①。他的相关研究涉及对中国管理理论创新基本定位、从管理哲学视角思考管理理论创新中国管理理论创新的“中国”首先是一个地意义问题，更涉及传统管理学研究模式革新与域概念，即管理理论创新是面向中国的。管理未来走向问题，意义重大。笔者认为，中国管理理论创新要关注中国境遇的管理难题并提出相理论创新的伦理向度的相关研究还有深入讨论应对策，从而创造性地提炼出面向中国问题的收稿日期：２０１３－０３－１１基金项目：国家社会科学基金资助青年项目（１３ＣＧＬ００３）·１２８３·管理学报第１０卷第９期２０１３年９月管理理论。另外，从管理理

7、论变迁史来看，管理一种元管理学的管理理论探讨。理论已由科学管理发展到文化管理，管理内容在管理伦理学、企业伦理学的相关研究中已发展到手、脑、心并用以及在它们之间精密配并没有把伦理与道德有意区分开。本文的管理［２］伦理是指，处于组织关系中而非特指私人内心合的程度。这其中的管理理论创新必然涉及［３］的道德指向，即伦理与道德应区分。而吕力在文化因子。中国管理理论创新必须是在中国文化语境和氛围下的管理理论创新。“中国”又他的管理伦理的讨论中引用康德的道德学说，成了一