护生在妇科实习的问题调查及对策

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1、护生在妇科实习的问题调查及对策朱芳琳阚旭玲广东省人民医院珠海医院（珠海市金湾中心医院）遵义医学院附属医院摘要：［目的］为了改进妇科实习带教质量，明确带教老师和护生的实习目标，提高带教老师综合素质及护生学习效果。［方法］采用问卷调查法对在妇科实习护生进行调查，了解护生对护理工作的态度和职业认同感以及护生对自己实习期的预期目标。［结果］部分护牛职业认同感和荣辱感不强，存在职业歧视;部分护牛学习主动性差，理论与实践结合差，实习目的不明确，缺少完整的职业规划;部分带教老师责任心不强，带教经验不足。［结论］加强护生思想道德教育，增强护生职业认同感;

2、加强入科培训，制订合理带教计划;对带教老师进行统一培训，提高临床带教水平。关键词：护生;妇科;临床实习；临床带教;对策;作者简介：朱芳琳，护师，本科，单位：519090,广东省人民医院珠海医院（珠海市金湾中心医院）；作者简介：阚旭玲，单位：563000,遵义医学院附属医院。收稿日期：2017-06-25Received：2017-06-25护理学是一门理论知识扎实、实践能力丰富的学科，护理实习生必须经历一年的临床学习过程，通过不断学习、考核，最终完成实习。临床实习是医学教育的重要阶段，是护生专业基础知识与临床实践能力衔接的重要环节UL妇科

3、是妇产科的一个分支学科，是以诊疗女性妇科疾病为首选的专业科室，具有一定的特殊性，在临床带教过程中会遇到许多特殊的问题。通过对出现的问题进行调查和分析，提出相应的对策方法，为提高临床带教质量提出建设性意见。1对象与方法1.1研究对象随机抽取2014年5刀一2015年3刀在妇科实习的护理专业学生共110人，其中男24人，女86人;木科23人，大专13人，中专74人;年龄17岁〜23岁(18.9岁±2.1岁)；妇科实习周期均为3周。1.2研究方法1.2.1问卷调查法采用问卷调查法，向护生发放调查问卷，内容包括护生对护理工作的认同和态度、专业知识

4、和技能的掌握情况、职业规划、实习目的以及对带教老师的意见及建议等。问卷采用不记名方式填写，当场发放，当场收冋，收冋后对相关问题进行统计及分析。调查问卷共发放110份，收回110份，有效问卷110份，有效率为100.0%o1.2.2统计学方法对冋收问卷进行有效性分析，建立数据库，应用Excel软件进行数据处理。2结果调查结果显示，护生多数年龄偏小，年龄18.9岁±2.1岁，以屮专学历居多，职业认同感和荣辱感不强，存在职业歧视;部分护生学习主动性差，理论及实践结合差，实习目的不明确;缺少完整的职业规划;实习期间能够学到相关临床知识，对常见疾病

5、的护理和操作基木了解;希望带教老师脾气温和，带教认真负责,能以幻灯片等形式进行教学查房及讲座，多举例子加深印象，对带教老师的满意度表示满意。见表1。表1护生在妇科实习期间的情况问卷调查表(n=110)下载原表3讨论3.1妇科实习护生存在的问题3.1.1护生职业认同感和荣辱感不强，存在职业歧视调查数据显示，护牛年龄偏小，以中专学历居多。在专业选择上，由于受自身条件、个人爱好或家庭因素选择护理专业。调查护生大多是家里的独生子女，生活条件较好，缺少吃苦耐劳的精神，部分护生认为护理工作脏、累、杂，对护理专业认识不足。受传统各种偏见观念的影响，社会

6、对男护生的职业有偏见，得不到社会的支持和认可，少数男护生感到自卑、缺乏自信，导致了他们歧视自己的专业。本科生通常认为自己受过高等教育，对未来的路充满憧憬，但是实习过程中却没有得到预期的尊重和重视，产生自卑感和失落感，缺乏学习动力和目标。3.1.2学习主动性差，理论与实践不能有机结合护生在校学习期间对妇科专业知识的学习不够重视，妇科常见疾病的护理掌握不透彻，理论知识不扎实，实践操作能力薄弱，直接接触临床会导致他们不能胜任工作而失去自信心宜;学习主动性差，对工作中岀现的疑问不会主动去寻求答案;怕苦怕累、缺乏责任心，不能及时完成带教老师交给的任

7、务；妇科是专科性较强的具有一定特殊性的科室，所有的护理操作都集中在会阴部，涉及病人的隐私问题，护生要时刻注意对病人的态度和t己言谈举止。受传统思想的影响,男护生在实习或见习时要争取病人的同意，实习机会较少，实习内容主要以输液、打针、记录为主。部分护生缺少吃苦耐劳的精神，希望上输液班，不喜欢上护理班，这是由于输液班简单、轻松，而护理班频繁而繁琐。实践操作不熟练，没能把理论知识与实践技能有效的结合在一起。3.1.3部分带教老师责任心不强、带教经验不足、考核机制待完善妇科护理带教老师大多是在职护士，部分带教工作年限短、临床经验及教学能力不足，缺

8、乏带教经验和沟通技巧。带教大多承担着科室繁重的工作任务，频繁参与晚夜班的轮转，没有时间和精力去指导实习护牛;部分带教学历较低，能力有限，不会制作和使用幻灯片等，对本专科疾病的护理常规及护理操作