职业英语技能大赛背景下的中职英语教学改革探析

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1、职业英语技能大赛背景下的中职英语教学改革探析沈斓苏州旅游与财经高等职业技术学校摘要：作为全国职业院校技能大赛的重要组成部分，职业英语技能大赛本着“以就业为导向，以能力为本位”的指导思想，不仅为师生创建了交流英语的平台，更有效提高了学生的英语职场应用能力，进一步推动了中职英语教学改革，促进了职业院校英语教学质量的提高，全面提升了中职英语教师的教学能力。关键词：职业英语技能大赛;中职英语教学;教学改革;ABriefStudyoftheReformofVocationalEnglishTeachingfromEnglishSkillCompetitionShenLanSuzhou

2、TourismandFinanceInstitute;Abstract：Asoneofthemostimportantcomponentsofvocationalskillcompetition,vocationalEnglishskillcontestshowstheguidingpurposeofemploymentorientedandcompetencebased.TtnotonlycreatesacommunicationplatformforEnglishtcachcrsandstudents，butalsoofficientlyimprovesstudents

3、'Englishapplicationability，soastofuturepromotesthereformofvocationalEnglishteaching,improvestheteachingqualityofvocatiorrnlschoolandfinallyenhaneetheteachingabilityofalltheteachers.Keyword：vocationalEnglishsk订1competition;secondaryvocationalEnglishteaching;teachingrefonn;职业英语技能人赛作为职业学校近年来的

4、教学标杆，为优化中职英语教学提供了一个良好的契机。大赛通过全面变革师生的教与学，不仅给屮职英语教师打开了崭新的视角，同时，也提高了对学生的能力要求。因此，大赛已经成为促进英语教学改革的一个重要组成部分。一、中职学校英语教学现状分析1.教学脱离实际、教学方法老套笔者通过多年中职英语教学经验总结发现，中职学生英语基础普遍比较薄弱，水平不高。而中职英语教材虽然在这些年里己经改革过许多次，但总体课堂教学模式还是没有太大的改变，主要体现为教师过分重视语言知识的单一传授，忽略的学生主观能动性的培养。2.教学注重应试，评价体系单一传统的中职英语教学基本以教师满堂灌为主要方式，学生的英语学

5、习也大都停留在死记硕背的状态。教师和学生都忽视了英语作为语言交流工具的这一重要本质。学生在课堂上的表现无法得以细化评估，平时作业也大多体现为抄抄写写流于形式。整个教学评价体系相对滞后单一。二、职业英语技能大赛对于中职英语教学的改革促进1.有效促进教学内容改革纵观英语技能大赛的各项赛事内容，笔者发现其主题更多的倾向于与行业内容息息相关的一些话题。这就要求中职英语教学必须在以教科书为基础的前提之下,更注重其相关专业背景。只有切实让学生感受到他们所学的内容与今后所从事的行业紧密相连，才能进一步激发学生的学习兴趣。2.有效促进教师素养的提升作为中职英语教学改革的一线战斗力，中职英语

6、教师面临着各种能力的挑战。在利用教材的过程当中，教师的创造性和实践性得到了极大的提高。教师需要适应本专业各种学生的学习基础和风格，不断发挥自身创造性，以学生可以接受的最直观的方式，将教材内容传授给学生。3.有效促进学生自主学习中职英语课堂教学由于毎周课时比较有限，因此不能完全依赖于课堂以求全面提高学牛的英语综合应用能力。在网络资源丰富的当下，中职英语教学应该让让学生走岀课堂，自主选择、自主学习，将学习内化为种自然动力，让学习变得更加轻松快乐。三.当前中职英语教学改革的困难虽然目前中职英语教学实现了很多改革和创新，但是实际教学实施当中仍然面临着不少困难。主要体现在以下几个方面

7、：第一，受制于目前课堂的大班教学模式，以教师为中心的传统课堂教学模式在短时间内很难彻底变革，大多数学生仍然停留在被动学习的状态Z下，而教师对于课堂的操控度也相对不高，学生的积极性和创造性都受到一定程度的扼杀。第二，虽然英语技能大赛的体制在一定程度上激励学生自主学习，但往往学生自主学习的内容有时与课堂教学并不能做到很好的统一，课堂教学与学牛自主学习常常会显现脱节的情况，最终的学习效果也很难得到教师的预期。U1中职英语课堂教学改革的关键在于学生，其主要目的旨在提高学生的综合交际能力。相信经过进一步大胆•的尝试与探索，一