人教部编版《道德与法治》七年级上册92《增强生命的韧性》教案

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1、《增强生命的韧性》教学设计教学目标1.情感、态度和价值观目标O体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度。2.能力目标O学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制，正确对待挫折。3.知识目标O了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折。O知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量。教学重、难点重点：能够自我调适、自我控制，正确对待挫折。难点：学会发掘生命的力量。教学过程一、情境体验导新课方式一：一个学生用布条蒙住眼睛，在教室走一段路，然后谈感受。老师利用学生感受中的有关关键词，引入“挫折”这一关键词。O••方式二：

2、在2分钟之内用连续的四条线段把右图中的九个点连起来。完成后，老师采访未完成的学生的心理感受，依据学生感受，导入新课。（也可选择有难度且有趣味性的其它内容。）二、感悟生命的力量活动一：听故事，明道理，促成长▲马云：''我想进重点初中，重点高中都失败了，考大学我失败了3次，然后申请工作我失败了差不多30次。我记得，当我高中毕业的时候，我没考上大学，我想在KFC找一份工作，24个人去了，23个人被录取，我是唯一没有被聘用的。然后我试着去考警察，5个同学去，4个被录取，我又是那个没被录取的。当我们开始阿里巴巴创业之路候，我试着去融

3、资，我去了硅谷，和投资人对话，我见了超过30个投资人，没有一个愿意投给我们。”（1）马云经历了那么多挫折，让你明白了什么道理？（2）结合日常生活与学习中的事例，回顾自己的挫折经历：我曾经遇到的挫折是;当时我的心理感受是:造成这_挫折的原因是O▲“但是我觉得很有趣的事情是，我们犯了那么多错误，每一次失败，每一次被别人拒绝，我都把它当作一次训练……如果有一天，我真的想写一本书，书名将是《阿里巴巴和1001个错误》。是错误使我们与众不同，每一次我们犯错，我们学习，检查自己，想着如何改正，如何下次做得更好。”（3）马云是怎么看待挫

4、折的？这认为他这样看待挫折正确吗？（4）根据前面所列举的自己经历的挫折：当时，我的应对措施是结果这一措施是—（正确或不当），因为o如果不正确，那么当时正确的措施应是（5）你认为挫折在自己的生命成长中起着什么样的作用？活动二：集思广益找方法1.表演：一次考试，三个同学都考了80分，一个同学很难过，因为他的目标是95分;一个同学很平静，因为这是他正常水平的发挥；一个同学很高兴，因为他平时只能考70分左右。学生讨论与分享：为什么同样的事情，有的同学难过，有的同学高兴？这给我们战胜挫折以什么启示？2.展示学生列举的但又暂时还没有战

5、胜或不能正确面对的挫折，如：◎留守儿童：爸爸妈妈外出打工，很久没有回家了，自己很想念他们，感动很孤独无助。◎考砸了，挨了老师和家长的批评，心里很难受。◎……教师小结战胜挫折的方法。活动三：感受生命的力量比目鱼被咬掉一块肉仍坚强生活英国男子格兰特和朋友钓鱼时钓上一条特别的比目鱼，它的身上一个大大的凹痕，他们猜测是被“捕猎者”一口咬下的，目前鱼的伤口已经愈合。格兰特说：“我们当时都非常惊讶，直接看懵了。”格兰特随后把这条比目鱼扔回了海里，他觉这条鱼太不容易了，应该让它好好活一回。学生看了图片及介绍之后，谈谈对生命力量的认识。活

6、动三：探究与分享1.老师通过多媒体展示2016里约残奥会上震撼人心的瞬间，在观看的同时把自己想到的词语写下来。脱下义肢准备比赛的美国游泳选手杵着拐杖上赛场的中国乒乓球选手失去双臂只能靠脚踩水的土耳其游泳选手小腿以下截肢的英国田径选手伦敦残奥会男子射箭银牌获得者（也可用动图）用嘴打乒乓球的运动员(1)学生看完图片后，说说自己写下了哪些词语？当时为什么会想到这些词语?（2）教师归纳怎样来增强自己生命的韧性。1.完成课本P108中的“探究与分亨”，并归纳出一些增强生命韧性的方法，如寻求他人的帮助等。三、课堂小结人生难免有挫折，挫

7、折是丰富我们人生的宝贵财富。我们要发掘自身的生命力量，提高自己的挫折承受力，使自己在经历了生活的风雨之后，变得更加坚弓虽，让生命之花绽放得更加灿烂。四、拓展空间1.阅读与感悟扣好人生的每一粒扣子有人说，人生好比穿衣服，要想穿戴整齐、美观好看，扣子得扣好。人生总有那么些关键处、转折口、紧要时和危险地，把这些“扣子”扣准、扣紧、扣牢和扣踏实了，才叫扣好了人生的每一粒扣子，才能让人生之路行稳致远。扣好人生起步开局的第一粒扣子。“凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。”青春洋溢、风华正茂之时，正是人生之路起步的关键处，这个阶段得打好基

8、础、抓好养成。现在社会上、校园里，还是有那么一些年轻人总感觉茫然困惑，对自己的人生之路“往哪走”“怎么走”胸中无数、心里没谱，更有甚者还贪图享乐、空虚无聊，游戏人生、虚掷光阴。作家柳青说过："人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”人生是单行道，起步错了难免绕弯路、走远路。上好