天津师范大学学风现状调查的研究

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1、摘要学风问题作为学校建设和发展的重要环节,起着引导、规范、激励师生的作用,它不仅是学校自身办学思想、教育质量、管理水平和综合实力的重要标志,也反应了学生的思想品质、学习精神和综合素质。良好的学风是我国社会主义高等教育发展的重要保证,是贯彻教育方针的根本保证,是学校培养高素质人才的重要条件,也是大学生自我发展和实现自我价值的内在需要。笔者以实证研究的方式,以天津师范大学为个案,深入调查该校学风现状,为该校学风建设提供科学的参考依据和完善机制。第一部分,概括指出本文研究的紧迫性及其意义,介绍了国外学风建设的特色成

2、就以及我国学风研究的现状,在对本文学风含义界定的基础上,阐述了其研究方法以及研究重点、难点、创新点。第二部分,以天津师范大学为个案,进行实证研究。对全校本科生和研究生进行学风问卷调查,运用SPSS统计软件分析调査结果,整理该校面临的学风不良问题,指出不同维度在不同水平中的差异,并讨论该数据结果的含义,为优化该校学风提供可靠地数据和实证基础。第三部分,详细分析影响学风问题的相关因素,以校内外为两个角度,分别从高校管理机制、教师、学生、社会和家庭几个方面切入,分析该校学风问题产生的原因,为学风建设措施提供参考标准

3、。第四部分,详细论述了改良该校学风的对策,借助车链理论的延伸发展,提出了以主动轮带动从动轮向前运动的学风发展模式,充分利用学校各类资源,通过激励师生参与学风活动,改善该校学风现状,提高学风发展。优化学风不仅是高等学校建设发展的内在要求,也是人才培养的根本措施,直接关系着人才的思想道德素质和科学文化素质的培养,更关系着中华民族的风貌,本文仅以个案研究为例,希望其相关理论和对策能够得到广泛发展。关键词:高校学风,统计分析,学风建设,车链模型AbstractStyleofstudyasanimportantpart

4、ofschoolconstructionanddevelopment,playsaleading,normsandincentivesoftheroleofteachersandstudents,itisnotonlyanimportantindicatoroftheschoolthought,thequalityofeducation,managementlevelandcomprehensivestrength,alsoreflectsthequalityofstudents1ideological,th

5、espiritoflearning,andcomprehensivequality.GoodstyleofstudyisanimportantguaranteeforChina'ssocialistdevelopmentofhighereducation,thefundamentalguaranteetoimplementtheeducationpolicyandanimportantconditionfortraininghighlyqualifiedpersonnel,butalsotheinternal

6、needsofself-developmentofcollegestudentsandSeekPersonalFulfillment.TheauthortakesTianjinNormalUniversityasatypicalcaseandprobesdeeplyintothestyleofstudystatusquoofthisschoolwithempiricalresearchtoprovidethescientificbasisandperfectmechanismfortheschoolstyle

7、ofstudy.Part1,summarizedthattheurgencyandsignificanceofthisstudy,thecharacteristicachievementsofthestyleofstudyabroadaswellasthestatusquoofChina,describedtheresearchmethods,priorities,difficultandinnovationonthebasisofdefiningthestyleofstudyofthisarticle.Th

8、esecondpart,haveempiricalresearchincaseofTianjinNormaUniversity.Takeaquestionnairessurveyofundergraduateandgraduatestudentsofalltheschool,analyzethesurveyresultsbyusingSPSSstatisticalsoftware,sortoutth

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