盱眙县职教集团_三个规范评估汇报材料

盱眙县职教集团_三个规范评估汇报材料

ID:34101649

大小:235.00 KB

页数:37页

时间:2019-03-03

盱眙县职教集团_三个规范评估汇报材料_第1页
盱眙县职教集团_三个规范评估汇报材料_第2页
盱眙县职教集团_三个规范评估汇报材料_第3页
盱眙县职教集团_三个规范评估汇报材料_第4页
盱眙县职教集团_三个规范评估汇报材料_第5页
资源描述:

《盱眙县职教集团_三个规范评估汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预计年交易额实现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,实现就业和创业人员约2万以上。贯彻“三项规范”推进“十大”建设全面提高教育教学

2、质量——盱眙中等专业学校贯彻“三项规范”汇报材料自“三项规范”实施以来,我校首先成立了相关组织机构,负责落实“三项规范”,组织广大师生,认真学习规范相关要求,并制定落实规范的具体细则。通过“三项规范”实施,教学质量全面提高,几年来省市技能大赛、创新大赛、信息化大赛、“两课”评比取得好成绩;德育工作取得新成绩,学生管理工作出现新局面;服务育人有新创新,后勤管理工作有新突破。下面把我校贯彻“三项规范”情况向各位专家作一汇报,谨请各位专家批评指正。一、以规范为抓手,重教学过程管理,全面提升教学质量1.教学行政管理——规范、细化,教学工作井然

3、有序教学管理组织体系健全,管理队伍数量结构合理,责权明晰、精干高效。学校坚持依法治校,实行校长领导下的系部负责制。处室与系部间的职责分明。教学管理制度化。围绕教学规范要求,制定了教育教学工作全程量化考核管理办法,先后制定了《盱眙县职教集团教职工考核方案》《盱眙县职教集团技能大赛、创新大赛奖惩办法》《盱眙职教集团校级领导检查性听课管理办法》等,严格实施考核,以制度约束人,以规范管理人。学校各部门每月都有工作计划,每学期有计划总结,年终有表彰,年底学校将本年度所有教师、单位获得的荣誉汇编成光荣册,重视宣传报道,用先进激励后进。经济增长:在

4、优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,“十一五”期市GDP年均增长12%以上(现14%以上),2010年达到650亿元以上,人均GDP力争1000美元;财政收入达到80亿元;规模以上工业销售达到550亿以上;全社会固定资产投资年均长20%,五年累计1000亿元;社会消费品销售额260亿元,年均增长20%,外贸进口总额2.5亿美元,年均增长15%;五年累计招商引资突破500亿元,力争达到600亿元-37-拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专

5、业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预计年交易额实现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,实现就业和创业人员约2万以上。注重日常教学档案的收集整理归档工作。为每位教师建立了业务电子档,电子档反映出教师每学年度的教学教研进修情况。作为评聘、晋级的原始材料。2.专业建设——实在实用,服务地方经济立战功我校

6、紧贴地方经济,紧扣盱眙“龙虾之都”、“新兴轴承之都”、“中国凹土之都”、“特色休闲之都”四都”建设,围绕“工业强县、城建举县、旅游兴县、环境立县”经济发展“四大”方略,适应区域产业需求,明晰人才培养目标。狠抓专业建设,注重市场调研,注重新兴专业开发,专业结构不断调整优化,学校专业特色基本形成。如:中餐烹饪(盱眙龙虾烧制)、机电、汽修、数控、旅游专业是我校特色专业。坚持以质量为核心的发展观、把提高人才培养质量作为当前职业教育最核心的任务,强化学生职业道德、职业技能、就业创业能力的培养。根据盱眙地方经济发展特点和人才需求情况,对照教育部新

7、《中等职业学校专业目录》,调整专业设置,确定了18个专业上报申请招生。机械加工技术等16个专业为省合格专业,机电技术应用、旅游服务与管理、数控技术应用为江苏省品牌专业。按照教育部和省教育厅有关规定,制定各实施性专业教学计划(人才培养方案),并严格执行。专业教学计划制定程序规范,培养目标准确,职业面向清晰,课程结构合理。每学年结合学校、地方实际适时调整,修订程序规范,有严格的审批手续。深化专业教学改革,创新课程体系和教材。专业教学既满足学生的就业要求,又为学生职业发展和继续学习打好基础。经济增长:在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,

8、“十一五”期市GDP年均增长12%以上(现14%以上),2010年达到650亿元以上,人均GDP力争1000美元;财政收入达到80亿元;规模以上工业销售达到550亿以上;全社会固定资产投资年均长20%,五年累计1000亿

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。