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时间:2019-03-03
《浙江大学电子科学与技术专业卓越工程师培养方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浙江大学卓越工程师教育培养计划电子科学与技术本科专业培养方案浙江大学二〇一二年二月1目录一、指导思想...................................................................................................................................3二、培养目标与学制......................................................................
2、.................................................31.培养目标.............................................................................................................................32.培养学制.........................................................................
3、....................................................4三、培养要求...................................................................................................................................4四、人才培养理念..............................................................
4、.............................................................5五、培养方案构建思路...................................................................................................................61.课程体系构建.................................................................
5、.....................................................62.企业实习计划简介..............................................................................................................7六、选拔与滚动机制.............................................................................
6、..........................................9七、管理与运行...............................................................................................................................9八、支撑条件.............................................................................
7、....................................................10九、培养特色.................................................................................................................................111.清晰的人才培养理念...........................................................
8、.............................................112.先进的培养方案................................................................................................................113.形
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