小学语文第九册第二单元练习

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1、小学语文第九册第二单元综合练习班级_______姓名_________座号_________卷面情况课堂表现作业情况总成绩一、读拼音，写词语。wūjǐhūxiàoxiāngqiànhéngguànchàndòng()()()()()ǒuránfāngxīnēnuóyòuhuòménglóng()()()()()二、找出句子中的错别字，画上横线，把正确的字依次写在括号里。1、一片密密麻麻的红树林侵没在海水里，露出一顶顶清翠的树冠。（）（）2、这简直是一个海上的世外桃园，一个神密的植物天地。（）（）3、淌若被海水冲走，种子也能在海

2、水中飘流上两三个月，遇到海滩照样扎根生长。（）（）三、把词语补充完整，用“——”画出表示“来不及防备”的成语。无与（）比人声（）沸盘根错（）惊心动（）（）不及防不可思（）稍纵即（）虚无缥（）四、按要求改写句子。1、你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。改成反问句：__________________________________________________________2、我好像在梦中走进了神话与龙宫的大花园，怎能不被这幽静而神奇的仙镜陶醉呢？改成双否定句：_________________________________

3、___________________________3、修改病句：人们听到了潮来时的响声和一条白线。五、读读句子，看看它们各用了哪些说明方法。1、树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张海上的绿色之网。（）2、雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境，是世界仅存的一块处女地。它的激流至今没有一个人敢去漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行。（）3、雅鲁藏布大峡谷比号称世界最长的美国科罗拉多大峡谷长154.6千米，比号称世界最深的秘鲁的大峡谷还要深两千多米。（）六、判断句子，对的打“√”，错的打“×”。1、“天下奇观”的“观”

4、与“观潮日”的“观”意思相同。（）2、“鼎”字是上下结构，共12画。（）3、“载歌载舞”“涨潮”其中的带点字是多音字，分别读“zǎi”、“zhàng”。（）4、《红树林》是按照“远观红树林”、“近赏红树林”，“红树林的繁殖”、“红树林的精神”的顺序来描写红树林的。（）5、作者爱海上的红树林，却不爱北国沙漠中的黄柳，也不爱长白山的茫茫林海。（）七、读课文片段，按要求作答。（一）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。(A)方其远出海门，仅如银钱；既而渐进，则玉城雪岭，际天而来。(B)大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄

5、豪。杨诚斋诗云“____________________________________”者是也。1、把诗句补充完整。2、杨诚斋就是宋朝诗人___________。3、写出句子所用的修辞手法。A：_______________B：___________________4、用“～～”画出文中的中心句。5、作者从___________、___________、___________、___________几个方面刻画了钱塘江潮的雄伟壮观，按照从_________到___________的顺序写的。6、还有哪些诗人赞美钱塘江潮？请写

6、出两句，并注明作者。_______________________，_____________________________。（）小学语文第九册第二单元综合练习姓名_______（二）我爱这片海上森林。红树林和北国沙漠的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进（）的海岸，形成了（）的支柱根。依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姊妹连成一个整体去抵御（），减少海啸所带来的自然灾害。1、在文中填上恰当的词语。2、按要求写词语。反义词：奉献（）肥沃（）

7、近义词：交错（）抵御（）3、海上的红树林，让人联想到______________________。作者在赞美红树林这一奇观的同时，更要赞美的是____________________________________________。八、按原文填空。这里有世界最_______________，最_______________，最_______________，最_______________，最_______________，这里的确是世界上最___________、最___________的地方。九、阅读短文，并按要求作答。石

8、林①走到离石林还有十几里路的地方，我就看到一块块的灰色大石头耸立在稻田中，孤高挺直，拔地而起，倒影映在黄色的水面上，再衬上绿色的禾苗，构成一幅秀丽动人的图画。这些石头错错落落地站在那里，从远处看去，就像是一团团的乌云，像是一头头的野象，又像是古代神话中的巨人，手执刀枪，互相搏