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时间:2019-03-03
《多媒体录播系统在高校精品课程建设中应用的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、多媒体录播系统在高校精品课程建设中的应用研究论文摘要摘要自第二代数字化校园建设以来,数字化教学资源的建设和共享得到广泛的关注,尤其是教学核心业务的信息化。教师的面授过程作为高等院校教育的核心业务,其信息化的需求是多媒体录播系统产生的动力。多媒体录播系统可以提供多种形态的录播功能,可以在无干扰的情况下,动态的记录下教师面授过程中的一切有用信息。由于多媒体录播系统的自身优点和各高等院校的建设需求,尤其是在精品课程建设项目的推动下,越来越多的学校开始购买和使用多媒体录播系统。随着多媒体录播系统在高等学校的广泛使用,其应用功能、使用的便利性以及课程录制效果越来越受到教育行业人员
2、的关注。本文就是从多媒体录播系统的应用实践,以精品课程录播这一角度出发,采用文献搜索、实地考察等多种方式,深入了解多媒体录播系统的关键技术,考察多媒体录播系统在学校中的应用情况,特别是在课程建设中的作用,使用过程中存在的问题以及技术上有待改进的措施,提出积极的建议和切实可行的解决方案。对于数字化校园建设来说,不仅要提高硬件设施,更应注重软件应用的建设,要重视软件的开发和使用。本文进一步探讨了当前多媒体录播系统的软件功能的优势和不足,利用现有的理论指导和技术支持,构思了多媒体录播系统支撑平台的架构,希望以此可以为学校的平台建设提供有效的建议。在本文的最后,概括了本文的研究
3、成果,陈述了依然存在的不足和缺陷,并对进一步的工作做了简要的概括。关键字:多媒体录播系统,精品课程建设,系统集成,支撑平台多媒体录播系统在高校精品课程建设中的应用研究论文摘要AbstractSincethesecondgenerationdigitalcampusconstruction,digitalinstructionalresourceconstructingandsharingwonextensiveattention,especiallytheteachingcorebusinessinformation.Face—to—facecourseasthecor
4、ebusinessinuniversities,whoseinformatizationdemandisdrivingthedevelopmentofmultimediatapedsystem.Multimediatapedsystemcanprovideautomatictapedfunction,withoutnointerference,whichCanrecorddynamicallyalltheusefulinformationintheface—to-facecourse.Becauseoftheiradvantagesandtheconstructiond
5、emandofcollegesanduniversities,especiallytheboostofexquisitecourseconstructionproject,moreandmoreschoolstartedbuyingandusingmultimediatapedsystem.Withmultimediatapedsystemgraduallyintroducedtocampus,usedforeducation,itsapplicationeffectalsogetsmoreandmoreattention.Sofromtheapplicationper
6、spectiveofthemultimediatapedsystem,thisarticleisfinishedbyusingliteraturesearch,fieldinvestigationandSOon.Theauthorsfurtherunderstoodthekeytechnologyofmultimediatapedsystem,investigatedtheapplicationofmultimediatapedsysteminschool,especiallyinthecurriculumconstruction,andthenaccordingtot
7、heresults,makethefeasiblesolutions.Fordigitalcampusconstruction,itshouldnotonlyneedtoimproveit’Shardwarefacilities,butalsotopayattentiontosoftwareconstruction.Theauthoranalysestheadvantagesanddisadvantagesofthecurrentdigitalcampusconstruction,then晰thexistingtheoreticalgui
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