资源描述：
《电工电子课程校内实训基地建设的探索与实践》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2010年4月重庆文理学院学报(自然科学版)Apr1,2010第29卷第2期JournalofChongqingUniversityofArtsandSciences(NaturalScienceEdition)Vol129No12电工电子课程校内实训基地建设的探索与实践郭仿军(重庆文理学院电子电气工程学院,重庆永川402160)[摘要]紧扣当前教育技能型人才培养主题,对电工、电子课程校内实训基地的建设进行了有益的探索与实践,创建了一种/以课程实验、校内实训基地为核心的实践教学基地0的人才培养模式.校内实训基地的建设推动了专业建设,学生的职业素质和专业能力普遍提高.[关键词
2、]电工电子;校内实训基地;实践教学;课程体系[中图分类号]TN44[文献标志码]A[文章编号]1673-8012(2010)02-0088-03电子信息科学与技术是一门技术含量高、覆系,它必须有利于培养学生技术应用能力、分析和盖面广、发展快的专业.实训是技能训练的简称,解决实际问题的能力.但是按培养计划所确定的是指在学校能控制的状态下,按照人才培养规律技术应用能力目标,不可能一蹴而就,特别是电与目标,对学生进行专业技术应用能力训练的教工、电子课程这种应用性、实践性强的技能培养,学过程,是加强实践能力和技能培养,提高应用更是需要进行连续不间断的训练.当前很多学校型人才培养质量
3、的关键环节.都面临这样一个结构性矛盾:一方面经费不足使技术应用型人才的培养必须具备相适应的实专业实验室处于长期紧缺状态,人才培养条件得践教学条件,这些条件包括实习实训设备和场地不到保障;另一方面,用十分有限的经费建成的专以及实施实践教学的教师.作为一所地方性的新业实验室却使用率不高,不同程度地处于闲置状[1]建本科院校,如何创建特色鲜明的应用型人才培态,客观上造成了教学资源的浪费.这种资源紧养模式,是一个急需要解决的问题.在学校/应用缺与闲置浪费并存的结构性矛盾,使学校处于两为本,强化实践,服务地方0的人才培养理念的指难的境地.很多高校采取了校企合作办学,建立校导下,我们对
4、校内实训基地的建设进行了一系列外、校内实训基地并存的实践教学方式,取得了较[2]的探索与实践,初步形成了具有一定特色的较为好的效果.但校企合作要求学校有较为密切的先进、完善的实践体系.行业背景,要有合适的、有实力的企业可供合作.然而就目前国内经济和企业的现状而言,校企合1校内实训基地建设的必要性作建立校外实习基地还存在一定的问题和困[3-4]随着科学技术的飞速发展,电子技术的应用难.因此,在目前实现校企合作条件尚不十分日趋广泛,人才的需求不仅需要有在新产品、新技具备的情况下,依靠自己的力量进行校内实训基术方面进行研究和开发的设计类人员,更需要大地的建设就显得格外重要.量的能
5、从事技术应用和运作的高级技术和管理人2建设电工、电子校内实训基地的实践探索员.作为一所地方性的新建本科院校,我们在人才培养目标上定位于/将工程原理应用于实践从而实训基地的建设目标是在观念上建立起具转化为工程、产品等物质形态0的人才,即技术应有先进的、以人为本的实验教学理念;在机制上,用型人才.因此,整个教学体系必须是专业技术应形成有利于资源优化整合的良性运行机制;在教用能力和专业技能有机结合的、重实践的教学体学上,构建优化、各具特色的新型实训教学体系;[收稿日期]2009-07-22[作者简介]郭仿军(1964-),女,重庆荣昌人,副教授,硕士,主要从事电路与电子技术方面的
6、研究.88在管理上,形成开放化的实训基地的管理模式;数可以随着培训规模的扩大而增加.在环境设施上,具有先进的实验仪器设备和现代3)共享性原则.永川作为重庆市大力发展化的实训教学环境;在队伍上,培养一支教育理的职业教育中心有着众多的职业学院,各职业学念先进、研究能力强、教学与管理经验丰富的实院的电子电气专业在学生基本技能和实践能力验教学与管理队伍.的培养方面有很多共享性.因此校内实训基地的2.1电工、电子实训基地建设的基本原则建设不仅可以考虑为院内学生提供相关的专业校内实训基地建设的目的是要配合课堂教实训,还考虑到可以为其他院校相同专业的学生学解决人才培养过程中学生实践能力、
7、专业技能提供实训,从而提高实训设备的利用率,实现资和职业素质训练不足的问题,为学生尽可能地源的社会共享.提供一个与真实工程背景相接近的实践、实训环2.2电工、电子实训基地的实训教学体系境.结合学校的实际情况,在校内实训基地的建校内电工、电子实训基地建设的基本思路是设过程中注意把握以下3个原则:为了强化学生专业技能和职业素质训练,根据1)适用性原则.校内实训基地的建设首先要电子电气类和机电类专业的特点和岗位职业技[5]根据课程内容的设置和实践教学计划的要求来能的要求,构建了如图1所示的/电工、电子完成.在建设过程中,
