减去多余的部分 作文导引及写作示范

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1、命题作文“减去多余的部分”写作指导及例文 作文题目曾经有人问在大街上散步的罗丹:什么是艺术?杰出的雕塑家毫不迟疑地回答:“减去多余的部分。”简单的回答,却能给我们许多启示,想一想,我们许多时候不正是需要减去多余的部分吗?请以“减去多余的部分”为题,写一篇记叙文或议论文。要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,不要套作,不得抄袭,不少于800字。【写作指导】:本题意在引导学生认识生活、反思生活,表明自己的人生态度。在审题过程中,首先应考虑生活中该“减”去些什么。例如减少对名利的过度追求,减少对物质生活的贪婪享受,减轻过重的生活负担,减少繁琐的生活环节……还可深层次地分析“减

2、”与“加”的辩证关系。比如,减少对子女的溺爱,可增强孩子的独立、自理能力;减少对名誉地位的过度追求,可增加淡泊、朴实的生活情趣。文体选择上,记叙文、议论文都可写,关键是要围绕提升生活品位、提高生活质量、丰富生活情趣、享有生活的纯粹高尚等方面立意,力求使文章深刻而有味。如何让文章言之有物,内容充实?考试说明:基础等级要求第四点:内容充实,中心明确“内容充实”就是言之有物、持之有据,用足够说服力充分的材料显示文章的主题。记叙事情,能够写出事情的全貌及其重要细节;议论问题,能够运用充足的论据阐明问题的实质。支招一:联系现实,化大为小(立意)任何一道作文题目都与现实生活有诸种联系,

3、但是内容又可能涉及方方面面,立意支点的选择显得异常关键。首先,要紧扣题目,选择自己最为熟悉的角度立意,所谓“任凭弱水三千,我只取一瓢饮”。这一瓢一定是自己熟悉的、喜欢的、饮得下、品得出味道的一瓢。比如:“减去多余的部分”,谁都知道,每个人身上都有很多可以或者说必须减去的东西,有的是必须减去的,有的要看个人的意识、素质,可减可不减。那我就可以选择写后者。这样立意不仅切口较小,而且比较高妙,可能我自己也要熟悉一些。支招二:由物及人,以物喻人(选材)自然与人类存在很多相似相同的地方。作文时,不妨把平时观察到的、听说过的与主题有关的事物写进文章。比如“花退残红青杏小”,要残红固守枝

4、头,不肯让位,岂有青杏的孕生和成长;又如“删繁就简三秋树”不正与减掉无关的琐碎,剩下的,就是你那干净简洁的美丽人生有着某种相同之处吗?此招需要注意的是,一篇文章绝对不能只是自然现象的列举而不涉人事。那样的文章往往被看作纸上谈兵,不关痒痛。支招三:回归课本,大胆借鉴(选材)学了十几年的语文,课本有好几十本。课本中的事例,内容涉及为人处世、道德情操、思家爱国、名人事例、名篇名句、典故诗词等方方面面。如能抓住课本,广采博记,并努力做到融会贯通,因时因地,巧妙化用,必能开掘这五彩缤纷的“花圃园地”,创就一篇篇独具特色的精粹美文。【审题立意】:由艺术联想到人生,生活中的我们,有太多的

5、“多余”,必须删减,否则就会成为累赘、包袱、绊脚石,甚至陷阱、深渊、牢笼。这一点是出题人的意图,提示语中叶明确交代:“我们许多时候不正是需要减去多余的部分吗?”所以,立意时必须考虑把这个观点运用到现实生活中去。最终的落脚点应该是针对某种现象,提出“减去多余的部分”这个观点。具体来说,可以阐述为什么要“减去多余的部分”,不“减去多余的部分”会有怎样的后果;哪些东西要“减去”;怎样才能做到“减去多余的部分”;如何辨证对待“减”。立意的关键是化大为小,以小见大。生活中需要“减”的东西很多,一篇800字的作文不可能面面俱到,最明智的做法是化大为小,只针对某个方面做文章,如:71物质

6、欲望。最近南京一区民政局副局长潘玉梅受贿案一审判决,潘玉梅被判处死刑,缓期二年执行。潘玉梅累计受贿近800万,家中被搜出26公斤现金。对事物过火的追捧。最近几年的“超女”热、“快男”潮、韩版狂,最近一夜走红的小沈阳,年前的“山寨”风。常规话题:溺爱子女、追求时髦、旅游开发热、认得某种情绪(喜、怒、哀、乐)等等。从以上这些角度去立意,就容易写出深度,写出见解,让你有话可说,让你的文章言之有物,而不是空洞的说教,无病呻吟,为赋新词强说愁了。即使你想让自己的文章立意宏阔,意旨深远,从一般意义上去谈这一哲理,也最好采用数学里边的归纳法。多余的贪念要减去,否则容易变成物欲的奴隶,丧失

7、自我。……多余的悲欢要减去,否则容易丧失斗志,痛失前程。……多余的爱美之心要减去,否则容易流于浮华而内心空虚。……所以,人要学会“减去多余的部分”。【片段欣赏】:1、日子就像一块拙劣的手表,日日划着圆圈,单调而乏味。而我,却如蜗牛般蛰行。天已到严冬,我抬头侧目,夏天那华美的杨树已成枯槁,瘦骨嶙峋地站在窗外。我心中似乎升起一阵快意,原来曾经的骄傲也会变得如此丑陋。2、每当打开课本,看到《我与地坛》,心中总有一种莫名的感动。“我用轮椅丈量生命”,这振聋发聩的声音始终在耳畔回荡。也许正是因为他懂得如何减去生命中那多余的部

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