龙教版信息技术第四册说教材

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1、龙教版信息技术第四册说教材第一单元快乐网上行黑河市实验小学舒丹今天我说教材的内容是龙教版信息技术第四册即四年级下学期教材，这本教材依据《中小学信息技术指导纲耍》编写，《中小学信息技术指导纲要》中规定中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能；学生具有获取信息传递信息、处理信息和应用信息的能力；教育学&正确认识和了解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。并规定了小学信息技术的六大模块，本册

2、教学内容就是《纲要》中指出的小学信息技术第五模块网络的简单应用，目的是让学生学会用浏览器收集材料及学会使用电子邮件。本册教材包括四个单元，共16课，主要内容是网上冲浪、网上交流知识，系统地介绍了使用IE浏览器上网、收发电子邮件、网上论坛及Frontpage制作网页的知识。教材中四个单元环环相扣，层层递进•第一单元快乐网上行，介绍IE浏览器的使用方法；第二单元真情传递介绍电子邮件的相关知识；第三单元朋友面对面介绍网上论坛以及QQ软件的使用方法；第四单元我爱我“家”，学习用FrontPage制作并美化网页。下面我就谈谈对本册教材笫一单元的理解。单元目标《课程标准》规定小学阶段的学段目标是

3、：1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2•建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3•在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4.能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。据此，我确定本单元培养的核心能力是：知识与技能目标：了解因特网基本知识，知道如何启动IE浏览器及IE窗口组成；熟练搜索引擎使用方法；学会网址的收藏、使用和整理收藏夹；网页、图片乙文字

4、等内容的下载保存，是学生能够掌握网络的基础知识。过程与方法目标：初步理解与WWW相关的主页、网页、网址、超链接等概念，进而学会利用IE浏览器平台进行网上浏览的方法；在合作学习的过程中，学习计算机网络知识操作方法；逐步培养学生利用网络进行学习的习惯，培养学生有目的地获取信息、处理信息的能力。情感态度与价值观目标：逐渐培养和发展学生学习信息技术的兴趣，提高学生网络操作的能力；培养学生善于听取别人的意见，与人合作的意识；培养学生树立良好的信息意识，培养学生高尚的网络道德情操。教材编写意图及体例随着计算机的普及应用，网络已经在为人们生活的重要组成部分。了解因特网的概念及因特网在生活中的广泛应

5、用至关重要，因此教材中设立了《快乐网上行》这一单元。向学生介绍一些不易理解的信息技术术语，调动学生学习信息技术的兴趣，感受这门学科的奥秘和乐趣，逐步培养学生利用网络进行学习的习惯。对于学生来说，如果能很好地掌握本单元的内容，对他今后的学习、生活会有很大的帮助。教材内容紧扌II《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求,以例题的形式，系统地讲授信息技术基本知识和技能，采用小课题、小步子、任务驱动的编写方法，力求实现与其他学科课程的整合；每节课中结合课程内容用“做一做”、“想一想”、“试一试”、“练一练”等方式来启发学生思考，适时地练习，用“小知识”、“小窍门”开拓学生的知识面。编者本

6、着与学生的生活实际相结合的原则，着眼于网络的基础和常用内容编写此单元，最大限度地调动学生学习网络的积极性，激发学生学习信息技术的兴趣。知识结构和逻辑关系本册教材包括四个单元，共16课。前三单元主要是网络知识的学习，第四单元利用工具软件进行网页设计创作，环环相扣，层层递进。第一单元《快乐网上行》是本册书的开篇，也是是本册的重点内容。本单元内容的学习也为本册书二、三、四单元和中学七年级下第一单元走进网络世界的学习奠定基础。《快乐网上行》这一单元共4课，每课2课时，系统地介绍了因特网的概念及因特网在生活中的广泛应用。每一课均以兴趣为起点，以活动为载体，循序渐近、螺旋上升地设置内容。（详见“

7、知识树”）学生每多学一课，就多一分综合能力。第一课网路加油站，主要介绍什么是因特网，以及因特网在人类学习、生活乃至各个领域的广泛应用，使学生了解连接internet的方式和万维网、浏览器的相关知识。第二课网上乐园转一转，本课的主要内容是使用搜索引擎搜索信息的方法及设置IE浏览器的默认主页。第三课留住快乐，通过教学使学生理解所学知识，并能够熟练的对网址进行收藏，对收藏夹进行整理。第四课把快乐带回家是将网上有用的信息，如网页、文字、图片、程序或软件等根据需要保