龙教版小学信息技术教材分析

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1、龙教版小学信息技术教材分析加区教师进修学校何丹教材编写的依据《中小学信息技术指导纲要》是编写教材、使用教材的主要依据。中小学信息技术课程的主要任务中小学信息技术课程的主要结构以兴趣为起点，以活动为载体，螺旋上升的设置内容。教材的内容上遵循《纲要》所规定的六个块：第一模块信息技术初步（第一册）第二模块操作系统简单介绍（第一册）第三模块用计算机画画（第二册）第四模块用计算机作文（第三册）第五模块网络的简单应用（第四册）第六模块用计算机制作多媒体作品（第五册）信息技术的综合实践课程（第六册）LOGO语言与智能机器人语言（第七册）龙教版小学信息技术教材的特点（1）尊重《信

2、息技术指导纲要》的精神。（2）注重知识的信息量。（3）注重知识与问题的有机结合。（4）注重培养学生学习的习惯。（5）第一册至第五册以单元形式编写。（6）第一册至第五册，每课的前面都有“学习目标、学习内容、我们的任务、学习的任务”等。（7）单元小结。（8）注重学科间知识，以及多学科知识的整合。（9）基本与初中的教材接轨各册教材的使用方法三年级上学期第一册三年级下学期第二册四年级上学期第三册四年级下学期第四册五年级上学期第五册五年级下学期第六册六年级（全一册）第七册非拼音版第一册教材主要适应于三年级。拼音版的第一册教材主要适应于一、二年级。各册教材分析主要内容是让学生了

3、解和掌握信息技术的基本知识和技能，在包括计算机的基本操作、键盘操作以及写字板的应用、了解计算机的组成部分等。本册教材分为5个单元,共16课,系统的讲授信息技术的基本知识和技能。第一册教材第二册教材第二册教材主要安排的是图像加工处理软件画图和金山画图。本册分为两个单位，共16课，系统地介绍了画图和金山画图的使用方法，环环相扣，层层递进。画图的使用方法是本册的重点内容。第三册教材主要内容是让学生了解和掌握word软件的基本知识和使用常识，利用word软件录入文字并对文字、段落进行必要的修饰和设置，插入规整的表格、生动的图画和漂亮的艺术字，并能制作出美观的电子小报等。本册

4、分为四个单位，共16课，每课均以主题的形式，系统地讲授WORD软件的基本知识和技能。第四册教材主要内容是让学生了解并掌握网上冲浪的基本知识。本册教材分四个单元，十六课。第五册教材主要内容是让学生了解和掌握幻灯片和动画制作的技巧；幻灯片以POWERPOINT的使用为主，动画制作主要介绍FLASH的应用。本册分为二个单元，共16课。第六册教材本册教材以课例的形式，采用研究性学习的方法，引导学生运用信息技术知识和技能，解决现实生活中学生所关心的具有研究性、探索性的问题。共分16课，每一课都是以一个课例。本册教材是教育厅为了适应我省６／３制而编制的全一册信息技术教材。全册共

5、分２０课。以LOGO语言和人工智能机器人为主要内容，主要培养学生初步编程的思想与能力。第七册教材谢谢大家！第二册教材的特点第二册教材主要安排的是图像加工处理软件画图和金山画图。本册分为两个单位，共16课，系统地介绍了画图和金山画图的使用方法，环环相扣，层层递进。画图的使用方法是本册的重点内容。图片是人们用来表达信息的一种重要形式。如何运用WINDOWS的“画图”软件，画出表达信息的图画，是教学要求的基本目标。学生通过学习，在实际操作过程中逐步理解和掌握运用计算机画图的一些基本常识和基本技能，能用“画图”处理、表达信息，并用以解决学习和生活中的一些实际问题，发展个人的

6、兴趣和爱好，体验图形美感，树立健康的审美情趣，为今后进一步学习图形处理打下基础。金山画图虽然界面与学生以前接触的软件界面有所不同，但它的工作界面接近于真实的事物，生动逼真的画面，形象的介绍一定能激发学生的学习兴趣，学生掌握起来比较容易。“金山画图”作为一款专为儿童设计的绘画软件，有利于保持学生学习计算机技术的兴趣，让学生在主动的探索、尝试中学习。第三册教材的特点第三册教材的主要内容是让学生了解和掌握WORD软件的基本知识和使用常识，利用WORD软件录入文字并对文字、段落进行必要的修饰和设置，插入规整的表格、生动的图画和漂亮的艺术字，并能制作出美观的电子小报等。本册分

7、为四个单位，共16课，每课均以主题的形式，系统地讲授WORD软件的基本知识和技能。本册教材是学习应用软件的开始，而WORD、EXCEL、POWERPOINT软件都是微软公司的办公软件，窗口界面、大部分菜单及按钮都相同，学会了WORD软件将给其他两个软件的学习奠定良好的基础。四年级学生已经有了一定的电脑知识，具备了一定的操作技能，但面对界面复杂的WORD软件还会觉得有一定的困难，因此在教学中要以兴趣来调动学生的学习积极性，适当采用主题活动的方式，主题可以来源于学生的日常生活或者其它学科的学习，主题的大小要根据具体的教学内容确定。第四册教材的特点第四册教材的主要内容