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时间:2018-07-19
《龙教版信息技术四年级第四册导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预计年交易额实现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,实现就业和创业人员约2万以上。教学进度
2、表教科:信息技术教师周日期内容备注13月3——7第一课网络加油站210——14第二课网上乐园转一转317——21第三课留住快乐424——28第四课把快乐带回家531——4月4第五课我有“伊妹儿”了67——11第六课祝福你朋友714——18第七课一起看风景821——25第八课我的心事你知道吗?928——5月2复习105——9劳动节1112——16第九课和你说句心里话1219——23第十课创建家园1326——30第十一课装饰家园146月2——6第十二课充实家园159——13第十三课规划家园1616—
3、—20第十四课点缀家园1723——27第十五课欢迎光临1830——7月4第十六课保卫家园197——11总复习2013——17经济增长:在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,“十一五”期市GDP年均增长12%以上(现14%以上),2010年达到650亿元以上,人均GDP力争1000美元;财政收入达到80亿元;规模以上工业销售达到550亿以上;全社会固定资产投资年均长20%,五年累计1000亿元;社会消费品销售额260亿元,年均增长20%,外贸进口总额2.5亿美元,年均增长15%;五年累计招商引资
4、突破500亿元,力争达到600亿元49拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预计年交易额实现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,
5、实现就业和创业人员约2万以上。本学期教学总体目标新一学期又开始了,根据《中小学信息技术课程指导纲要》主要任务,各学段的教学目标,适应课程改革的新形势,亟需按综合实践活动课的目标,以培养学生创新精神和实践能力为目标,培养德、智、体、美、劳全面发展奠定坚实的基础,本学期选定如下目标:一、首先,把德育工作放在首位。信息技术社会带来方便的同时,也对未成年的生活和学习带来不利影响,要教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化,伦理和社会问题。二、以实践活动为主,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
6、开创新的教学模式,如:情境创设、任务驱动、自学探究、评价交流、总结反馈等。让学生自主学习,探究,能够在他人帮助下,使用通讯远距离获取信息,与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。三、结合课本所学内容,联系生活实际,让学生学有所用。在信息发展的今天,让学生从小学习信息技术,与自已的生活紧密的联系在一起,使学生真正感到受益匪浅,受到终身教育。经济增长:在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,“十一五”期市GDP年均增长12%以上(现14%以上),2010年达到650亿元以上,人均GD
7、P力争1000美元;财政收入达到80亿元;规模以上工业销售达到550亿以上;全社会固定资产投资年均长20%,五年累计1000亿元;社会消费品销售额260亿元,年均增长20%,外贸进口总额2.5亿美元,年均增长15%;五年累计招商引资突破500亿元,力争达到600亿元49拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城,拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场,建设规模占地约128亩,建筑面积约25万平方米,项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年
8、的开发建设,能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家,预计年交易额实现68亿元人民币,每年实现税收8000—10000万元人民币,每年实现利润1.68亿元人民币,实现就业和创业人员约2万以上。课题巩固与复习课时2备课时间2008/2/28上课时间2008/3月3、3月7教学目标认知技能1、复习如何美化文章,图文混排技巧。2、插入艺术字,及文章的打印。情感、态度价值观培养学生有正确的审美观,负责任的使用计算机。教材分析(重难点)
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