2017-2018学年高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏》教师用书：诗歌之部第3单元李凭

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1、李凭箜篌引阶段1L浪读-开卷右益名段诵读积沙成丘）本课话题——和谐朗读——课文中的名段昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。这两句正而写乐声，构思奇特，而又各具特色：“昆山”句是以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“芙蓉”句则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。斥声时而如昆山之玉破碎时所发岀的清脆之声，时而如凤凰的鸣叫。兀声时而低沉呜咽，如荷花泣岀了珠泪；时而轻快高扬，如香兰绽开了笑蕊。这两句一连用了四个具有审美独创性的意象，演奏出一曲和谐的乐曲。积累——生活中的素材在瑞士日内瓦的湖滨，设有一系列保护鸟类的宣传橱窗和鸟类保护标志。严冬将至，大批宣传画出现在街头，提醒市民：“冬天

2、到了，不要忘记帮助天鹅筑窝，不要忘记给天鹅送食料！”每当春暖花开，游客们就可以看到湖滨比比皆是的天鹅窝。一旦发现湖中有“病号”，市民便趟入冰凉的湖水，将天鹅抱上岸，保护部门会立即将它送去医院治疗。天鹅得到如此无微不至的关照，岂忍离去，天长地久，他们终于成了日内瓦的“常住居民”。世界各地都有许多人与动物和谐相处的温情故事，例如巴黎是狗的天堂，伦敦不许人打鸟等等。这些都是我们应该鼓励和学习的与动物相处的方式。背诵——文学中的名言警句对和谐之美的追求是人类的本能。——马克思亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果世界最平和的快乐就是静观天地与人世慢慢地品味出它的和谐。三毛大自然所

3、支配的一切，永远是那么巧妙和谐。法布尔阶段2.链接-课文导读知识梳理归纳积累［知识•梳理］第1步II读准字咅——千言万语总关音(1)单音字颓废(tui)啼叫(竹)箜篌(kong)(hou)••••老妪(yil)蛟龙(jiao)女姻(wN)•••(2)多音字(lu)露珠(lou)露怯(dan)子弹(tan)弹琴第2步II词类活用——词性变异含义迥石破天惊逗秋雨(使动用法，使……破；使……惊)••第3步II古今异义——词语的昨天和今天李凭中国弹箜篌••古义：国屮，国都长安Z屮。今义：指中华人民共和国。第4步II名句积累——经典名句君须记(1)昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

4、(2)女蝎炼石补天处,石破天惊逗秋雨。⑶梦入神山教神妪，老曲跳波瘦蛟舞。⑷吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。［常识•速览］［识作者］简介李贺(791-817),字长吉，是中唐独树一帜的诗人。他是唐宗室郑王后裔，到李贺时家道已经彻底没落了，父亲李晋肃只不过是边疆上的一个小县令。李贺讳父名而不得参加科举考试，后只做过一个九品的奉礼郎，不久辞官归故里而卒，年仅27岁。李贺年少时代就有才名，可惜仕途坎坷，怀才不遇，一生抑郁，于是形成了凄艳诡请的诗风，故被称为“诗鬼”。其作品继承前代积极浪漫主义传统，驰骋想象，运用传说，熔铸词彩，创造出一种新奇瑰丽的境界，形成了自己独特的风格主要作

5、品《神弦曲》《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》，有《昌谷集》［探背景］此诗大约作于元和六年(811),当时李贺在京城长安，任奉礼郎。李凭是著名的宫廷乐师，因善弹箜篌而名噪一时。李贺此篇想象丰富，用词瑰丽，艺术感染力很强。清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》相提并论，推许为“摹写声音至文”。李贺的这首歌行体的诗作想象瑰丽，境界奇幻,浓墨重彩，尤为出色。［巧识文］歌、行、引古代诗歌体裁，三者没有严格区别，其特点是格式节奏上没有严格要求，也不讲究平仄，字数以五七言为主，可参差不齐，可变韵，亦称古诗、古风。“行”“引”都是歌行体的一种，代表性的常见作品有《茅屋

6、为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》等。阶段3探究-権研文本(核心研读屯点突破］［整体•感知］这是一首描写箜篌演奏的诗作。诗人驰骋想象，运用神话传说，以丰富的艺术形象再现了演奏者所创造的诗意浓郁的音乐境界，赞美了李凭高超的演奏技艺。［文脉•梳理］割禺人氐真人时比JIjG乐声觀2费.优奂却KiFj彌刖MgL］月毎列*鹤4」［文白•对译］吴丝蜀桐张高秋，空11丨在秋高气爽之时弹奏箜篌。空山里的凝云颓浮云（被箜篌的乐音吸引）颓然凝滞在那里,不流。江娥啼竹不流动了。那江娥（湘夫人）把点点泪珠洒满斑竹，九天上素女愁,素女也牵动满腔忧愁，（这高妙的乐声从哪儿传出？）那是李凭中国弹

7、箜篌。昆山玉李凭在国都长安弹奏箜篌。（乐音）像昆仑美玉碰击，碎凤凰叫，芙蓉泣声声清脆，像凤凰的歌喉一样激昂瞭亮，像莲花在露水中欷露香兰笑。十二门前欷饮泣，像兰花迎风开放笑语轻柔。整个长安城的大街小巷，融冷光，二十三丝如同沉浸在一片寒光中那样清幽，二十三根弦丝高弹动拨，动紫皇。女蝎天神的心弦也被乐声吸引。（高亢的乐声直冲云霄，）把女姻炼石补天处，石破天惊逗炼石补天的天幕震颤，补天的五色石（被乐音）震破，引来了秋雨。梦入神山一场秋雨。夜深沉，乐声把人们带进梦境，仿佛李凭把技艺教神妪，老鱼跳波瘦蛟向神妪传授，湖里的老鱼在水波中奋起跳跃，潭中的瘦