2015-2016学年九年级政治全册教案：23《在竞争中和平崛起》(鲁教版)

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1、九年级思想品德课时备课学科思品年级九学期教时总编号23课题在竞争屮和平崛起使用人审阅人课时第课时（总课时）课型新授课主备人［情感、态度、价值观］树立全球观念，增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为屮国的和平崛起而奋斗［能力］培养学生初步的辩论能力［知识］知道我国面临的机遇与挑战，懂得维护世界和平的必要性重点难点开放的中国期盼着我抓住机遇应对挑战教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验教学准备搜集有关国外的政治制度、风俗习惯、文化等方面的知识板书设计r抓住机遇应对挑战在竞争中和平崛J起

2、J开放

3、的中国期盼着我教学过程环节知识点教师活动学生活动估时导思考创设情景，诱导乐学一一话题补充5入点击，同唱国歌多媒体展示我国改革开放以来的取得的巨大成就情绪被感染、震撼互入世，申奥成功神五神六国庆阅兵谈感悟，充分表达对祖国的热爱之情，之后10'切入话题:起来……把我们的动血肉筑成我们新长城，这雄壮前进、前进，屮华民族到了抓住机遇的旋律，曾激励着一代又一代最危险的时候，这就是冲锋人为了中国的崛起，为了民族的号角，在历经磨难，考验的希望而前赴后继，奋斗终Z后，我们伟大的祖国正焕探生，当我们再一次唱响国歌，发出蓬勃的生机，迸发

4、出巨应对挑战看到这一幅幅震撼人心的画大的力量，升腾起民族的希面时，此时此刻的你，想说些望，今日的中国已不再是危什么？有何感想？险的时候，而是到了最关键的时候，在竞争屮一步步崛究共同探讨，启导活学，一一家起的中国，机遇与挑战并存，发展与风险同在，我们庭剧场，共话发展。的祖国刻何去何从，？作为祖国脊梁的青少年，我们又家庭剧场《我爱我家》刻如何而对？怎样去做呢？20'我国曾经面临的几次战略机遇期我们面临的机遇与挑战指导学生思考我们应该如何应对家庭剧场继续讨论：表演中提到的我国战好，我说不过你，我找人来说略机遇期是什么？教学

5、过程环节知识点教师活动学化活动估吋自我体验，感悟会学梦想编排小品自我表演舞台，走向世界自我体验30'充分感受开放的中国期盼着我家庭剧场：继续把握开放的中国对青少年提出的要求作为青少年怎样从小事做起适时引导进入下一个环节，梦从现在做起，明确应该做什想舞台么努力培养什么互动从现在开始就要培养全球意引导学生自我编排开放中国识探究期盼着我和关注国家的利益的观念和习惯40'用世界的眼光看问题对青少年的要求，培养平等意识和参与意识要用世界的眼光看问题，从小事做起，从现在做起需要用平等的参与意识师生共同归纳本课知识形成系统的知识结

6、构做题补偿训练开放中国45多媒体播放录音祖国母亲的话殷殷话语，满怀的期盼，我相信在座的的每位同学都能感受到祖国母亲对我们的召唤我们是热血青年，同学们都应胸怀祖国，放眼世界走向世界的中国，在世界旋转的舞台上，正在竞争中和平崛起，开放的中国期盼着我们，让我们为了伟大的祖国而共同努力吧课堂教学反思实际教学时间本节课教学设计讲授时间整体感觉XJXzf功成不XJZz(x般一)7<功成较XJXzfx功成9^XJX/<般一7z(v功成较XJXz(x功成3X教师教学状况XIZzf好不XIZzf般一)z(x好较7z(x好

7、6^)/«好不7z(般一)z(好较x)zz(好)zz(好不)z✓(般一)✓(好较»7✓(好学生学习状况—//(般一JX✓(X真较7z(x真认—/z(极积不>zz(x般一XJZ✓(X极积较X17/

8、真认同細尉题不曲辅问匸与月勺4老另白、、1A1A1A主耍优点日月Q年不足Z处