2015-2016学年九年级政治全册教案：1《我们向往公平》(鲁教版)

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1、九年级思想品德课时备课学科思品年级九学期教吋总编号01课题我们向往公平使用人徐爱国审阅人课时第课时（总课时）课型新授课主备人［情感、态度、价值观］养成做事公平的习惯，体会公平在学习、生活及事业成功屮的意义正确认识公平的意义，培养公平的意识［能力］联系实际，理解良好的合作离不开公平［知识］认识公平的重要作用。重点难点公平有利于社会稳定良好的合作需要公平教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验教学准备准备一个有关公平的事例板书设计「合作责任利益C£好的介作需要公V公平一合作的条件平X.我们向往公平J］八

2、十士工，〒「人切1社会的发展需要公平公平有利于社会稳t疋v维护公平是每个成员的责任教学过程环节知识点教师活动学生活动估时导观看小组值日时有的同学不能履思考行自己的职责，这时你有什么尝试冋答L'□入感受？引导学生积极回答，并从回答：学生的回答屮找出与本课相良好的合作需要关的话题，导入新课互公平讲：对，这说明良好的合思考回答：结合具体事例来说明，什么作需要公平是合作？10'思考讨论动合作责任点拨：首先要理解什么合合作利益作？请同学们归纳:要想合作取公平要求每一个参与社会得成功，需要具备什么条件？合作的成员都要实现权利探

3、出示事例：与义务的对等统一体会公平的作用：王某的做法对刘某是否是公感悟：究公平是合作的重平的？这种做法会导致什么生活屮我们与他人合要条件后果？作时，需要树立公平的意识，努力维护合作公平你还能举出哪些不公平的事例？在社会合作屮，人们的20'表现是不同的，下列表现中哪些是有利于合作公平的请说出在学校屮你与他人合作时，你应该承担的责任表现，请把它们挑出来，在与老师合作时，你应该怎么这他人着想，自私自做？利，负责任，利益共享歧视对方少负责任在与同学合作时，你又应该怎么做？多谋取利益教学过程环知识点教师活动学生活动估时出示图

4、片公平有利于社会稳定社会的发展需要公平互维护公平是每个动成员的共同责任探究公务员参加考试投票选举表彰劳模社会保障点拨指导社会的发展需要公平，每一个人在社会上的生存和发展也需要公平，社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人按照自己的劳动和贡献得到应得到的利益。出示材料国家采取上述措施表明了什么？出示材料：温总理帮助民工追讨工钱说明了什么？提示对社会的稳泄的作用要求学牛对本课作出总结并说出自己的收获指导学生做同步探究巡视指导师生共同补偿看图片作出分析回答：图片中现象体现公平吗？为什么？30'列举你所知道的

5、有关公平的现象四人一组讨论要求学生结合自己的体会白己的实际情况因为身边的事例最有说服力为自己作出计划请列举我国社会的公平的表现在经济生活中在政治生活中40'在文化教育生活屮做同步探究接受补偿走进实践作为青少年，平等参与的机会有为维护社会公平，我们现在45'能够承担的责任有课堂教学反思整体感觉RXJXz(v般一7/(X功成较XJXz(x功成、2z(x功成不7/<般一»//(功成较JX✓(X功成3.»7好不»7般一)zn好较)zn好、6XIZzf好不XIZz(x般一)z(x好较7z(x好7>7

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