现代汉语方位对举框式结构前x后y研究

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1、上海外国语大学硕士学位论文现代汉语方位对举框式结构“前X后Y”研究专业：语言学及应用语言学届别：2015届姓名：张斓导师：吴春相万方数据学位论文原创性声明本人郑重声明：本学位论文是在导师的指导下，本人独立进行研究取得的成果。除文中已经加以标注和致谢的部分外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品和成果，也不包含本人为获得任何教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本文研究做出贡献的个人或集体，均已在文中以明确方式说明。本人对所写的内容负责，并完全意识到本声明法律结果由本人承担。学位论文作者签名：签名日期：年月日

2、学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意上海外国语大学保留并向有关部门或机构送交论文的书面版和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权上海外国语大学将本论文的全部或部分内容网上公开或编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等方式保存和汇编本论文。对于保密论文，按保密的有关规定和程序处理。学位论文作者签名：签名日期：年月日导师签名：签名日期：年月日万方数据致谢转眼间，硕士研究生的学习就要结束了，总感觉有许多的留恋与不舍。此刻，我最想感谢的是我的恩师吴春相教授，导师常常教导我们，要博览群书、

3、提高眼界，用理性的思维、科学的方法进行语言研究。导师用自己的实际行动感染着身边的每一位学生，他严谨的治学态度,执著的科研追求和诲人不倦的高尚师德都将影响我的一生。导师不仅时刻关注我们科研的成长,而且甘愿牺牲自己的休息时间定时召集我们进行学术沙龙活动，以锻炼我们科研的思维和质疑精神。本论文从选题、写作到最后的定稿,都是在老师悉心指导和帮助下完成的。在生活上更是受到导师慈爱的的关怀与帮助。请允许我再一次对我的恩师吴春相教授表达我最衷心的感谢！感谢语言学及应用语言学专业的杨金华、郑振贤、王永德、刘芳、马云霞、翟保军、杨彬等诸位老

4、师，感谢你们在不同领域为我们传授的专业知识，感谢你们对我的论文提出的宝贵意见,还要感谢在我学习的道路上给予我指导和帮助的所有老师。感谢我的舍友们，大家朝夕相处，友爱互助，为我研究生阶段的学习创造了良好的环境，留下了许多难忘的回忆；尤其感谢舍友周欣同学，她直率、真诚、热心。两年多来在生活上、学习上给予我很多关心和帮助，使我的研究生生活过得温馨而顺利。感谢同门师姐、师弟、师妹们，让我们有一个温暖的团体。同时，还要感谢我的家人,是你们无私的关怀和支持,让我安心的完成了学业。感谢所有关心和帮助过我的朋友们。学海无涯，学无止境，硕士

5、研究生的学习即将画上一个句号，但真正的学习研究之路才刚刚开始。不管前面的道路平坦与否，我都将积极勇敢地进行学术探索。张斓2014年12月i万方数据摘要本文选择方位对举框式结构“前X后Y”作为研究对象，这种结构下的成语、类固定短语、自由短语以及一些结构松散的句子数量较多，内部差异较大，在口语、书面语中出现频率较高。本文集中分析四字格形式。“前X后Y”格式在句法、语义和语用方面都有自己的特点，本文探讨了该格式在这三个平面上的特点，并参考认知语言学理论进行相关的解释。全文共分为五章：第一章为绪论部分。主要介绍本文的选题意义、相关

6、问题研究现状，以及本文所采用的理论、方法、语料来源等。第二章详细考察了格式中可变项同为名词时的结构特点，可变项之间的关系，及该格式对名词的选择限制。并归纳出其格式义，当“前、后”表示空间义时，格式表示“以名词为参照物的空间方位范围”，另外“前、后”表示空间义时，有些词语进入格式表示“由在名词前在名词后引申出的一种状态”，另外考察了格式的句法功能。第三章详细考察了可变项同为动词的结构特点，可变项之间的关系，以及该格式对动词的选择限制，从格式义上看，“前、后”表空间义时，进入格式中的动词为可反复自主动作动词，并且当可变项互为同

7、义词时，格式表示动作行为在空间上的周遍义；“前、后”表时间义时，进入其中的词大部分为可反复心理动词，格式义为“动作持续或反复进行”，另外考察了格式的句法功能。第四章在前面论述的基础上对“前X后Y”从认知方面的认知动因和认知机制两个大的方面进行解释，语用方面从语用动因和语用功能进行描写，格式的语用动因在于：语言经济性原则和语言的类推机制。语用功能方面“前X后Y”格式常用语言主体对客观事物、现象的评价与判断，体现其主观感受及价值判断，带有积极的、中性的或消极的评价意义。第五章是对本论文全文工作的总结，指出本文的研究成果和创新之

8、处、不足之处及下一步的工作打算。关键词：方位对举框式结构前X后Y结构特点句法认知语用ii万方数据AbstractThispapermainlydiscusstheFramestructure“qianXhouY”,theuseofthisstructurehasalonghistoryinChinese