机械工程学院实践性环节教学工作量计算办法

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1、机械工程学院实践性环节教学工作量计算办法(试行稿)根据机械工程学院的实际情况，参照《上海应用技术学院2004年实验技术人员岗位聘任实施暂行办法》，特制订本办法。作为本学院实践环节教师和实验人员工作量计算办法。一、实验教学工作量计算1、课内实验教学(1)教师实验教学工作量计算实验教学工作量（B1）=计划时数×规模系数K1×实验课型系数K2×设备系数K4规模系数K1：一个班学生人数K1≥361.025—350.916—240.78—150.54—70.3≤40.1实验课型系数K2：实验课类型K2一般课内实验0.9单独开设的实验课1.0新开实验1.1*新开

2、实验为第一次开出的实验项目。*分批数K3：在实验条件允许的情况下，不得随意拆班分批(必须由学院确认)。*以班为单位计算，每班由二人或二人以上承担教学任务时，则工作量除以承担人数，但不能算作分批。*对于特殊设备，必须由两人及以上人员同时操作设备进行指导时（由学院确认），设置设备操作系数K4按下表计算：分批情况K4主要指导操作辅助指导操作一台设备二人操作1.00.8一台设备三人操作1.00.6●一台设备需要三人以上操作的按三人操作计算。●注：教师必须进入实验室主带实验，实验员协助教师完成实验。对同一实验项目分批进行实验的，如果教师确有困难或其它原因不能参

3、与全部实验过程的，教师必须完成至少一次实验项目的指导，其余实验由实验中心安排一或二名实验员承担，工作量按比例分割。(1)实验室人员实验教学工作量计算1）对于不分批和第1批的实验项目指导，工作量计算办法如下：实验教学工作量（B1）=计划时数×规模系数K1×实验课型系数K2×分批数K3×设备系数K4；2、）对于分批的实验项目，第1批实验以后，教师指导工作量按上述1）办法计算，实验室人员工作量计算办法如下：准备实验课时（B1）=计划时数×规模系数K1×实验课型系数K2×分批数K3×设备系数K4×0.142、课内上机实验(1)教师实验教学工作量计算指导工作量

4、学时（B2）=计划时数×规模系数K5规模系数K5：学生人数K5≤350.736—440.8≥451.0l以自然班为单位进行指导，原则上不得拆班分批。(2)实验室人员实验教学工作量计算实验员协助指导工作量学时（B2）=计划时数×规模系数K5×0.253、独立设置的实践环节(1)教师实验教学工作量计算指导工作量学时（B3）=计划周数×学生数×设备系数K4×生均周学时系数K6生均周学时系数K6：实践教学环节K6课程设计、测试、计算机类、经济管理类的集中大型实验0.6(2)实验室人员实验教学工作量计算准备实验学时（B3）=计划周数×学生数×设备系数K4×生均

5、周学时系数K6×0.144、指导实习适用于学生在本院实验实训中心完成各类实习。实验人员参与校内实习指导。(1)教师实验教学工作量计算指导工作量学时（B4）=计划周数×学生数×设备系数K4×生均周学时系数K7(若不在实验室实习，指导工作量按教师工作量的相关规定计算)生均周学时系数K7：实践教学环节K7校内实训基地实习0.6(2)实验室人员实验教学工作量计算准备实验学时（B4）=计划周数×学生数×设备系数K4×生均周学时系数K7×0.145、毕业环节实验人员受聘独立指导毕业设计（论文），其工作量计算办法完全按《上海应用技术学院教师工作量计算办法》执行。实

6、验人员确需协助指导在实验、实训中心（室）内完成毕业设计（论文），由指导教师提出并与相应实验人员协商，其协助指导的工作量按照有学生和指导教师签字的《机械工程学院毕业设计学生考勤记录》实际工作量计算，可将学生使用实验室的时间折算成周数，按每周每位学生0.1～1.0学时计算，教师和实验人员的工作量总和不得大于该教师《教学任务书》确定的工作量。6、大型设备管理工作量大型设备的管理、开发等工作考核办法见学校教务处有关规定。二、计算说明1、所有的计划时数、计划周数以教务处颁布的教学计划为准。2、本办法所指的指导工作量是指实验项目的设计、开发和实验教学的讲授、指导

7、、答疑、批改实验报告、评定实验成绩以及实验教学文件的准备等。三、本办法的解释权属机械工程学院机械工程学院2010年12月28日