2014上期智峰乡中心小学工作计划

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1、智峰乡中心小学2014年上期工作计划　　一、指导思想　　以党的十八大精神为指导，深入全面贯彻科学发展观，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为纲领，狠抓学校管理，继续深化课程改革，优化课堂教法，加强教学过程管理与质量监控。进一步加强校园安全纪律教育与校园文化建设，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。全面营造良好的育人环境，提升教学质量和办学品位，办人民满意的教育。　　二、工作目标　　1、学校管理目标：　　坚持依法治校。学校管理制度化、人本化，落实工作职责和严格教育教学流程。　　2、师德建设目标　　加强师德师风教育，深化干部作风建设，强化师德考核

2、，坚持依法执教，杜绝教学事故发生。　　3、队伍建设目标：　　增强领导和全体教师的服务意识和责任意识。促进教师高素质、专业化发展。着重抓好班主任队伍建设和名师工程建设。　　4、德育管理目标：　　进一步加强学生思想道德教育、养成教育，认真开展德育教育，关注留守儿童和特殊群体，侧重学生心理健康教育。　　5、教学管理目标：　　向罗城学校学习，打造课改样板校。构建高效课堂教学模式，打造适合学生的课堂。严格教学“五认真”，侧重教学过程管理和细节监控，促进教学质量的提高。大力提倡教育科研，使全校教师科研水平有一定程度的提高。　　6、安全管理目标：　　夯实学校安全工作，把保护师生生命财产安全摆在首位，落

3、实安全责任追究制，筑牢巩固安全防线，争创省级安全文明校园。　　7、后勤服务目标：　　注重开源节流，后勤服务快捷、高效，确保教育教学有序开展。　　8、体育文化建设目标实施“阳光校园，群众性体育活动”的特色发展目标，做好学生体质检测工作，保证学生每天锻炼一小时的时间，落实好“两课两操”，努力提高师生身体素质。9、家校共建目标进一步落实和加强家长学校的建设工作，创建市示范性家长学校。　　三、方法与措施　　（一）抓好制度建设，促进学校管理科学规范化。　　1、进一步落实岗位责任制，加强逐级监控力度。加强部门管理，做到职责明确、管理规范、操作有序，搞好部门工作协调。　　2、认真执行重大事项报告制度和

4、集体决策制度。落实党校务公开制度。充分发挥学校教代会和工会“参与、监督、教育”的职能，增强教职员工的主人翁意识和责任感，积极为学校的发展出谋献策。3、以市示范家长学校要求为指导办好家长学校。调整优化家教网络机构，组建稳定的专兼职的家教师资队伍；加强常规管理，落实考评制度；丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性；加强家访工作的力度，定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入研究家长学校工作。　　（二）加强师德师风建设，树立教师良　　1、积极开展师德师风教育。认真抓好周一教职工政治学习，组织学习教育法律法规。开展干部作风建设活动

5、、创先争优活动、廉洁从教活动等，增强教职工的工作责任心，树立学校良好的社会形象，进一步形成良好的教风、校风。　　2、进一步落实教师职业道德要求，从规范教师的教育教学行为入手，以改进教职员工的工作态度、工作责任心为重点，进一步激发广大教师的责任感和积极性。　　3、认真开展师德师风调查评议活动。要把在学生中进行的师德师风问卷调查活动拓宽到学生家长、社会各界，丰富调研方式，及时了解师德师风落实情况，及时通报，及时纠正教师中存在的师德师风问题。　　（三）加强干部队伍建设，提高管理水平。　　1、学校领导干部要自觉加强政治理论和业务理论学习，转变工作作风，廉洁自律，增强民主意识、服务意识和创新意识，

6、认真履行各自的岗位职责。同时要坚决深入教育一线，加强对教学工作的调研与指导；搞好群体关系，最大限度的解决教师工作和生活中的困难，促进学校科学管理和健康发展。　　2、强化教师业务学习，更新教育教学观念。落实校本研修计划，开展校本培训，提高教师对专业态度、技能、价值、专业精神的再认识，注重教学研究、教学反思，自觉增强教科研意识，促进教师专业化成长。　　3、跟罗城学校结成帮扶对子，接受他们技术性指导。派实验教师到该校跟班学习，带动全体教师实行新课改，打造课改样板校。（四）扎实开展德育工作，注重针对性和主动性，努力提高德育实效。　　1、加强班主任队伍建设，提升德育队伍专业化水平。完善班主任评价考

7、核办法,加大班主任在年度评优、晋升职称等方面的加分政策，抓好班主任队伍的培训，增强班主任的服务意识、责任意识。　　2、狠抓学生养成教育，促进校风明显好转。要把抓好学生养成教育作为德育工作的核心，从抓好学生言谈举止、学习态度入手，定期开展校纪校风集中整治行动。加强学生动态管理，加强非教学时段管理，加强对学生的集中教育和个别教育。　　3、关注留守儿童和特殊学生群体，加大学生心理健康教育力度。开展心理健康教育课研究，上好每堂心理健康课，及