2016-2017学年北京市第四中学高二下学期期中考试历史试题 word版

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1、北京四中2016-2017学年下学期高二年级期中考试历史试卷试卷满分为100分，考试时间为100分钟一、单项选择题。（本大题共50小题，每小题1分，共50分。各题的四个选项中，只有一项符合题意。）1.2016年首都博物馆举行“殷墟妇好墓考古发掘特展”，妇好作为商王的妻子，生前深得信任和宠爱，死后得以厚葬。某观众据自己的观展记录得出了一些结论，其中正确的是观展记录结论A.妇好是中国历史上第一位女将军商朝时女性地位很高B.妇好墓中出土了大量甲骨卜辞这些卜辞是研究商朝历史的一手史料C.妇好墓中有大型的青铜盛酒器商朝时中国开始有了酒D.墓内发掘出的6800多枚海贝，经鉴定为货贝现在中国的

2、南海地区当时由商王直接管辖2.为避免出现“废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”的情形，周朝开始确立A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.嫡长子继承制3.《论语·为政》曰“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”下列各项与材料主张符合的是A.“以法为教，以吏为师”B.“贵贱无序，何以为国”C.“为政以德，譬如北辰”D.“我欲不欲，而民自朴”4.春秋战国时期，最强调“人与自然环境的和谐统一”的学派是A.儒家B.法家C.道家D.墨家5.某思想家指出，“威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行……故明主之治天下也，法政独出于主，而不从臣出。”战国后期实践这一思

3、想最成功的地区是A.①B.②C.③D.④6.《诗经·国风》收录了周南、召南、卫、郑、齐、魏、唐、秦、陈、曹等十五个不同地区的乐歌。由此可知，周朝控制的主要区域位于A.黄河中下游B.长江中游C.巴蜀地区D.关中地区7.古代算数例题：“今有大夫（注：秦汉时爵位名，列为第五级）、不更、簪褭、上造、公士（注：秦汉时爵位名，列为第一级）凡五人。共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何?”书中记载正确的答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。这道题反映的古代中国社会的特点是A.年龄在鹿肉分配上的重要性B.古代数学严密的逻辑体系C.个人的地位由猎鹿活动决定D.礼制渗

4、透于社会生活之中8.《汉书·百官公卿表》说：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革。”百官中执掌群臣奏章，下达皇帝诏令的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.九卿9.“（秦）为驰道于天下，东穷燕、齐，南极吴、楚，江湖之上，濒海之观毕至。”秦朝驰道的修建A.加强了对诸侯国的控制B.有效地扩展了统治疆域C.建立起了垂直管理体系D.有利于经济文化的交流10.中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫……无辅拂，何以相救哉?”此大臣A.主张郡县制B.主张分封制C.主张郡国并行D.主张皇帝制11.汉武帝选拔严助、主父偃等人，

5、加授他们为侍中使他们出入皇宫，接受皇帝垂询参与大政。汉武帝这样做的结果是A.解决了王国问题B.削弱了丞相权力C.确立了察举制D.确立了儒学的正统地位12.司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁A.否定了西汉的“推恩令”B.赞扬了汉初的郡国并行制C.肯定了西汉的“推恩令”D.否定了汉初的郡国并行制13.董仲舒曾向汉武帝建议：“古井田法虽难卒行，宜少近古，限民名田（名田：名下的土地），以赡不足。”对上述建议理解正确的是A.不赞成儒家借鉴古制的传

6、统B.平均分配土地以缓和矛盾C.取消土地私有以恢复井田制D.限制豪强地主的土地兼并14.西汉中期以后，儒家思想之所以成为统治思想，主要是因为A.孟子主张“民贵君轻”B.汉武帝起用儒学家参政C.荀子主张“仁义”“王道”D.新儒学适应了时代需要15.有学者提出统治者需“顺天志”，新王朝建立时必须“更称号，改正朔，易服色”，这位学者是A.孔子B.韩非子C.董仲舒D.王阳明16.下列手工业成就出现在东汉的是①灌钢法的发明②成熟的白瓷③成熟的青瓷④水力鼓风冶铁工具A.①②B.③④C.①④D.②③17.2009年7月30日-10月7日，在北京中华世纪坛世界艺术馆举办了“秦汉-罗马文明展”，下

7、图是其中的一幅展品“东汉书信纸”。它原衬垫于铜镜之下，故呈圆形，推测为家书的残片。纸以麻为主要原料，并通过施胶等加工技术，改善了纸面的白度和平滑度，使得纸张厚薄均匀。以上介绍和图片说明A.东汉时已经出现较成熟的造纸技术B.东汉时造纸术由罗马人通过丝绸之路传到了欧洲C.东汉时更多的人有了受教育的机会，拥有文化的人很多D.东汉时纸已经取代简牍成为最主要的书写材料18.唐人王维所画《伏生授经图》形象生动地反映了学者伏生（公元前260年——公元前161年）受聘官府讲经的场景。伏生所授之“