人教版《道德与法治》九年级上册22《创新永无止境》教学设计

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1、2.2创新永无止境教学目标知识目标：了解科技创新的作用；如何建设创新型国家；全面认识万众创新以及教育对创兴的作用。能力目标：通过教育对科技重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。情感、态度、价值观目标：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。重点建设创新型国家，科教兴国。难点科教兴国对建设创新型国家的作用。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课利用我国的北斗卫星事例导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。展示学习目标1•了解科技创新的作用；如何建设创新型国家；全

2、面认识万众创新以及教育对创兴的作用。2.通过教育对科技重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。3.能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入犬众创业、万众创新阅读学习目标，明确本课学习任务。明确本节课的学习学生和着任务开展卜面坏节。之中。学习重点：建设创新型国家，科教兴国。学习难点：科教兴国对建设创新型国家的作用。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1•创新强国（1）已经成为综合国力竞彳的决定性因素。从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展不高、科技对经济低

3、于发达国家水平等问题。（2）建设创新型国家，必须落实。（3）教育是和的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的的根本途径。（4）改革开放以来，教育改革，教育普及程度，取得重要进步，稳步提升。（5）建设创新型国家，要增强能力，坚持、支撑发展、的方针。2.万众创新（1）当今社会，、的理念深入人心。（2）是社会创新的重要力量。提升是企业持续发展之基、市场制胜之道。（3）创新的时代，既要尊重他人学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过自学了解课本的大致内容。的，又要学会自己的知识产权。(4)创新的目的是增进，让生活更美好。四、合作学习学生先讨论，后

4、讲解。1.我国目前的科技发展现状是怎样的？(1)成就：在尖端技术的掌握和创新方而打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。(2)不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。2.怎样建设创新型国家？(1)必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主

5、创新道路。(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。3•我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性)小组讨论探究培养学生合作学习，分享智慧的能力。(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才，促进人的全而发展的根本途径.(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。4.我国为什么要鼓励万众创新?(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民

6、作出贡献。(2)企业是社会创新的重要力量。(3)时代需要弘扬创新精神。(4)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。「我国科技创新现状课堂小结创新永无止境＜建设创新〈强国落实科教兴国战路重视m人才培养增强自主创新搭建创新平台：营适创新聚围和环境"万众创新的意义和价值万众创新V弘扬创新精神(表现或内涵)保护知识产权思考、归纳、总结通过设计养学星的达能力，巩固本节课的内-创新的目的和意义八、巩固复习完成配套练习相应习题。进一步加强对知识的记忆及理解。