试论多媒体网络在计算机教学中应用

《试论多媒体网络在计算机教学中应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、试论多媒体网络在计算机教学中应用【摘要】经济的进步促进了科技的进一步发展，互联网技术和多媒体技术迅速兴起，对人类社会影响巨大。经济和科技的进步直接推动了教育领域的改革，尤其新课改以来，教学模式开始改变，方法也趋于多样化。在计算机教学中引入多媒体网络，能起到很好的效果。【关键词】多媒体网络计算机教学多媒体网络自诞生起，就对人们的生活发挥着重要作用。近些年来，其作用日益突出，应用范围也不断扩大，尤其是在教学中，可以说是教育界的一项重要改革。多媒体网络的应用能够很好地解决出现的问题，它能够将复杂抽象的思维用具体形式表现出来，方便

2、学生理解，在课堂上起着不可代替的作用。一、计算机教学的不足在教学课程中，老师常采用说教模式，常常是台上谆谆,台下昏昏，理论与实践结合不够。很多时候在实践操作时，老师不顾学生感受，只一味地讲解，学生会觉得枯燥，很多时候只是自己在玩，双方缺乏积极配合，难以取得好的效果。甚至在一些经济条件差的地方，硬件设施不够，学生缺少实践的机会。二、多媒体网络在计算机教学中的应用计算机教学的基本内容是锻炼学生对计算机的实际操作能力，目标是能够学以致用，将所学知识很好地运用到实际生活中，解决生活中的问题。现代社会逐渐转入信息化、数字化时代，为适

3、应时代要求，学生应通过计算机的学习，提高自主学习的能力，熟练掌握对各种文件的处理等基本能力。多媒体网络教学依靠相关的软件系统形成网络教学平台，借助多媒体的形式来教授专业知识，能够将枯燥复杂的理论文字以具体的图像或声频形式直接地展示给学生，使计算机和网络技术完美结合，有利于提高课堂效率。2.1优化教学氛围计算机课程的概念化较强，多媒体网络技术可通过各种形式将其直接展现出来，使教学内容更加丰富，课堂氛围更加宽松，有利于激发学生的好奇心，提高学习兴趣，从而更好地促进彼此之间的学习和交流，而且，在有效沟通的基础上，能够及时发现出现

4、的不足，并予以解决，使计算机教学效率得到显著提高。2.2提高学习主动性计算机本身就比较复杂，初学者要想很快熟练掌握操作过程，有较大的难度。为了使基础知识更加牢固，必须开展一定的实践课程，总结实践经验，进一步掌握专业技能。多媒体网络以学生为主体，以实现自主学习为目标。在教学的过程中，教师不但能够进行重点难点讲解，更重要的是还可以进行实际演示，调动学生的主观能动性，培养学生独立思考的能力。2.3培养高素质的教师队伍据新课改的要求，在教学过程中，教师起指导作用，学生是主体，占主导地位，借助多媒体网络教学，有利于教师对教学对象有进

5、一步的了解，并按照其特点选择相应的教学方法，制定科学的目标。同时，要想灵活的运用多媒体网络技术，在课堂上用简洁直观的形式将课程内容展示给学生，使教学效果更加地完美，首先教师需要对多媒体网络有深入的了解，具备足够的计算机技术，并且熟悉教学内容，只有如此，才能根据内容做规划，将内容和技术有机结合，从而既对自身的专业知识有所巩固，综合能力也得到了一定提升。这有利于高素质老师团队的建设。2.4使教学体系更加完善多媒体网络技术以校园区域网为基础，通过各种相关软件建立起了一个教学平台，形成了一个功能多样效果显著的测试系统。此系统中，设

6、置有计算机专业的题库，涉及各种计算机知识，不但内容丰富，而且题型多样，有利于教师和学生进行自我检测和训练，以便进一步加深对专业知识的掌握。2.5形成专业的电子教室电子教室属于多媒体网络的一种，这种教学方法将多媒体技术、计算机技术发挥得淋漓尽致，师生之间的交流以及课堂教学都是通过视频和音频完成的，通过网络给学生发布学习任务，使学生自主地按照指导自主学习。或者通过其他方法帮助学生解决问题体。三、结束语通过以上分析可知，计算机是一项难度较大的学科，其教学课程相当重要。为转变传统模式，使学生能够真正学会,掌握实际技术，有必要在教学

7、中引入多媒体网络技术，从而提高整个教学效率。参考文献[1]桂峰.多媒体网络在计算机教学中的应用分析[J].成功，2013,27(4)：267-269[2]崔艳丽.多媒体网络在高校计算机教学中的应用研究[J]•电源技术应用，2013,18(3)：198-201[3]李纳.利用计算机网络在计算机教学中的教学模式探讨[J].黑龙江科技信息，2012,,2(34)：121-123