油田师德研修方案

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1、濮阳市油田教育中心中小学教师职业道德研修方案为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步加强油田教师职业理想和职业道德教育。油田教育中心决定联合中国教师研修网，组织油田中小学教师参加教师职业道德全员远程研修，为建立一支师德髙尚、业务精湛、充满活力的髙素质专业化教师队伍打下良好基础，为促进各校师德师风先进校创建活动开辟新途径、探索新方法。一、研修目标1、通过本次研修，使广大教师深入理解《中小学教师职业道德规范》的主要内容、特点和价值。2、通过本次研修，使全体中小学教师进一步加深对教师职业道德的认识和领悟，提升职业道德修养，发展自身专业

2、能力，树立良好教育风尚。3、以本次研修为契机，促进师德师风先进校建设活动的可持续开展。二、研修原则1、专题讲座与案例课程相结合。本次研修力图把理论性、系统性的专题讲座与情境性、发散性的案例课程有机结合起来，兼取所长，让老师们在感性与理性的交相呼应中获得对教师职业道德的深刻认识。2、接受式学习与探究式学习相结合。要求教师通过撰写作业、发起话题、跟帖讨论、上传资源等形式，自觉进行探究式学习，变被动学习为主动学习。3、个体学习与群体研讨相结合。本次研修将充分发挥网络优势，创建网络培训班级，提供虚拟交流平台，帮助教师深入挖掘自身教育资源，为大家共同解决问

3、题提供条件，引导教师形成在网络环境中互助互学、资源共享的好习惯，为建设学习型团队打下基础。3、学习思考与实践体验相结合。本次研修将从理论和实践两个层面着手，通过撰写反思作业、提交工作案例及培训总结等手段，引导教师把对教师职业道德的认识贯彻落实到实际工作中。三、研修对象中小学全体专任教师，职工自愿参加。四、研修时间2010年10月220-12月25日。10月15日前，上报《中小学教师职业道德研修学员信息表》（见附件3）,以电子文档发至教育中心信箱jyzxsxb中；10月19-210,参训者可登录中国教师研修网进行研修前热身准备；10月22日举行开班

4、典礼；12月25日学习、考核结束；12月29日举行结业典礼。五、研修内容本次研修共计30学时（高中20学时），课程内容大致分三个方面：1、高端报告：由参与起草和制定工作的专家学者详细解读新颁布的《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，帮助教师理解相关文件精神，了解教育新形势。2、名师讲座：由师德实践或研究领域的专家主讲，让老师们形成对教师职业道德特点、现状等的系统认识和整体把握。3、案例课程：针对教师们在师德方面关注的重点问题为线索，以“导语-呈现案例-专家与教师的对话-相关资源-热点问题-网上跟贴研讨”的形式展开，引导

5、老师进行深入学习和反思。在学习课程的过程中，学员可利用培训平台发帖跟帖、撰写作业日志、分享学习资源等，进行反思总结和互动交流。详细学习课程（见附件1）。六、考核评价考核采用百分制评价方法，从课程学习、互动交流、课后作业、实践反思、工作案例五个方面进行考核。研修成绩合格者，由油田教育中心和中国教师研修网共同颁发合格证书。具体考核办法（见附件2）。七、组织管理为确保本次研修的顺利实施，油田教育中心和中国教师研修网分工合作，共同组织实施。1、油田教育中心成立中小学教师职业道德远程研修领导小组，负责全面实施教师研修指导工作。2、原则上以学校为单位组织编班

6、。为保障研修的学习效果，每班配一名班主任，确保网络远程研修高效、有序进行。3、中国教师研修网负责本次培训的课程设计与开发、平台支持、教学教务管理，学习全过程的技术支持和监测。集中研修过程中遇到的技术问题，可直接与中国教师研修网客服部联系（24小时客服热线4007799010）。4、明确分工，层层抓落实。对参训者管理，实行油田教育中心、中国教师研修网、参训者所属学校、网络班级班主任四重管理，各方通力协作把研修做好。教育中心和研修网全程、全面、全员监控；学校管理、督促本校教师研修；网络班主任负责引导、督促本班级学员研修。八、实施措施1、提高认识。强国

7、必先强教，强教必先强师，强师必重师德。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。”况且，近年来，打骂学生、侮辱学生人格的现象时有发生，败坏教师职业道德的案例屡见报端，足以值得学校高度重视，进一步加强师德建设。2、掌握政策。《河南省2009-2013年中小学教师继续教育实施意见》规定“对每位教师开展不

8、少于30学时的师德和心理健康教育培训”，且为必修内容，记入继续教育学分。目的是“使教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，