粤教版语文必修3 第四单元第18课知能优化演练

粤教版语文必修3 第四单元第18课知能优化演练

ID:34037462

大小:109.00 KB

页数:6页

时间:2019-03-03

粤教版语文必修3 第四单元第18课知能优化演练_第1页
粤教版语文必修3 第四单元第18课知能优化演练_第2页
粤教版语文必修3 第四单元第18课知能优化演练_第3页
粤教版语文必修3 第四单元第18课知能优化演练_第4页
粤教版语文必修3 第四单元第18课知能优化演练_第5页
资源描述:

《粤教版语文必修3 第四单元第18课知能优化演练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、一、语段阅读阅读下面的诗歌,完成1~3题。虞美人李 煜春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。1.下列有关词的内容理解分析,不正确的一项是(  )A.“春花秋月”这些最容易勾起人们美好联想的事物却给词人倍添烦恼,他劈头怨问苍天“何时了”一语,读来令人不胜好奇。B.词人问天天不语,转而自问“往事知多少”。“往事”当指被俘后沦为阶下囚的悲惨生活,但是一切都已消逝,化为虚幻了。C.词人把愁思比作“一江春水”,使抽象的情感显得形象可感。

2、愁思如春水涨溢恣肆,奔放倾泻;又如春水不舍昼夜,无尽东流。D.全词以问起,以答结;由问天、问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋艺术结构,形成震撼人心的美感效应。解析:选B。往事当指往昔为人君时的美好生活。2.“一江春水向东流”是以水喻愁的名句,这句话具有怎样的表达效果?答:________________________________________________________________________解析:这是一个比喻句,抓住“愁”如“水”的特点,表达了词人如春水般的无限愁思。答案:这句话

3、形象地表现出愁思如水,长流不断,无穷无尽。通过这样具有诗意的形象比喻,真实而深刻地表现自己的深哀和剧痛,将这些抽象的、难以捉摸的东西写得具体形象,具有很好的艺术效果。3.这首词中,多处采用了对比和呼应的手法,请举例加以分析。答:________________________________________________________________________解析:在这首小词中,词人多处使用了对比手法,如过去生活与眼前生活的对比等,能选取其中两处加以分析即可。答案:一二两句春花秋月的无休无止和人间事的一去

4、难返对比;三四两句“又东风”和“故国不堪回首”对比;五六两句“应犹在”和“改”对比。“又东风”、“应犹在”又呼应“何时了”;“不堪回首”、“朱颜改”又呼应“往事”。如此对比和回环,形象逼真地传达出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平。阅读下面的诗歌,完成4~5题。书 愤陆 游早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!4.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )A.“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”一句与辛弃疾的“可怜白发生”的情感一句

5、相似,表现了诗人时不我待而又报国无门的悲哀。B.“早岁那知世事艰”中“那知”一词隐含着对年轻时不知世事艰难的自责,诗人年轻时何曾想过杀敌报国之路竟会如此艰难。C.诗中“渴望万里从戎、以身报国的豪壮理想”和“壮志难酬、无路请缨的悲愤心情”相互激扬,因而既热情奔放,又深沉悲怆。D.诗人借北望中原,回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。解析:选B。B项中“自责”一词不符合词的意思。5.如何理解“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”两句诗?答:_____________

6、___________________________________________________________解析:这首诗人以诸葛亮自况的语句,结合诸葛亮的事迹和课后注释,联系诗人的处境分析即可。答案:诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁,死而后已”“北定中原,兴复汉室”的话,诗人以此自勉自况,表明他至死也不会放弃恢复中原之志。二、语言运用6.依照例句的句式,再写两个句子,使之形成一组排比句。例句:陆游一生矢志不移:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”这是他早年的理想,也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的遗

7、憾;________________;____________________。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析

8、:能要引用诗句,然后用并列关系的复句“是……也是”表达。答案:鲁迅一生爱憎分明:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现;李白一生豪放不羁:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言,也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。7.李煜的《虞美人》这首词可以想象成五个电影镜头,前四个镜头的脚

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。