2017年广东省高中学业水平测试生物考点与练习必修3稳态与环境

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1、2017年广东省高中学业水平测试生物知识点必修3稳态与环境（2）82、神经调节的基础1）神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋2）神经元的结构：由细胞体和突起（短的是树突和长的是轴突）组成（是神经系统的基木单位）3）反射：在屮枢神经系统的参与卜-，人和高等动物对体内和外界环境的各种刺激发U的规律性的反应。是神经系统的基本活动方式。4）反射弧：反射活动的结构基础。5个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器83、神经调节的过程1）感受器—A->2）条件：要冇完整的；需要适宜的例题1、图为反射弧模式图，下列叙述正确的是A.①代表传出神

2、经，②代表传入神经B.M代表感受器，S代表效应器C.兴奋在③结构中主要以电信号传导D.在・处给以刺激，M处可能有反应例题2、（多选）如果患者支配左脚的传出神经受损，其他部位正常，则A、敲击左脚膝盖不会发生膝跳反射B、敲击右脚膝盖不会发牛:膝跳反射C、敲击左脚会感觉疼痛D、敲击右脚不会感觉疼痛例题3、动物和人神经调节的基本方式是轴突线粒体突触小泡突触前膜突触间隙D、吃食物时流睡液A、非条件反射B、条件反射C、反射D、本能例题4、缩手反射的结构基础是A、反射B、感受器传入神经C、感受器D、反射弧例题5、在反射弧中，能够对刺激作出分析和综合的是A、传

3、入神经B、神经中枢C、传出神经D、效应器例题6、在膝跳反射中，效应器是指A、肌肉B、传入神经末梢和它支配的肌肉C、腺体D、传出神经末捎和它支配的肌肉或腺体等例题7、下列不属于反射活动的是A、气温升高人就流汗B、白细胞吞噬细菌C、看见红灯就刹车84、兴奋在神经纤维上的传导如图：以信号的形式沿着神经纤维的传导是的；静息时膜内为电位，膜外为电位,兴奋时膜内为正，膜外为负，兴奋的传导方向与相同。85、兴奋在神经元之间的传递——突触1）突触的结构（见右上图）：2）突触小体中有突触小泡，小泡中有神经递质，神经递质只能从突触释放到突触后膜，所以是单向传递的。

4、3）在突触传递过程屮有信号到信号，再到信号的过程，所以比神经纤维上的传导速度慢。例题1、刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物A.抑制了突触小体屮递质的合成B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同D.抑制了突触前膜递质的释放例题2、在一条离体神经纤维的中段施加电刺救，使其兴奋。下囹表示刺救时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动伎导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）例题3、以下是神经细胞的膜电位变化

5、示意图，据图可判断，神经纤维受刺激后可产生A.例题4、神经冲动在细胞间的传递途径是①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突A.⑤①②③④B.②①③④⑤C.①②③④⑤D.⑤②④③①86、人脑的高级功能1）人脑皮层：是调节机体活动的屮枢，是高级神经活动的结构基础，有、等高级中枢。2）小脑：是更要的运动调节小枢，维持身体。3）脑干：有许多重要的中枢，如呼吸币枢。4）下丘脑：有、,是调节内分泌活动的总o87、中枢神经系统的分级调节1）中枢神经系统包括：脑和脊髓；神经元组成神经中枢2）脊髓中低级神经中枢要受脑中相应的高级神经中枢调控。88、语言中枢的位

6、置和功能2)Six(3)H区(4)V

7、x(性语言中枢）,性语言中枢）,性语言中枢），性语言中枢），损伤后,损伤后,损伤后,损伤丿ri,,,,,读读读说呱以讹仏匕匕匕匕匕匕匕匕厶日厶卩厶冃厶T2但不能但不能但不能但不能例题1、人体的活动受神经中枢的指挥，调节机体活动的最高级中枢位于A、脊髓B、下丘脑C、小脑D、大脑皮层例题2、某人因意外车祸而使大脑受损，其表现是能够看懂文字和听懂别人说话，但不能写字，这个人受损的部位是A、W

8、xB、V区C、H区D、S区例题3、人体调节呼吸、身体平衡、视觉的神经中枢依次在A、下丘脑、脑干、人脑皮层B、脑干、小脑、人

9、脑皮层B、C、大脑皮层、大脑皮层、大脑皮层D、下丘脑、下丘脑、下丘脑例题4、李大爷因为脑中风出现左侧肢体瘫痪，推测他受损的中枢部位主要是A、人脑皮层右侧躯体运动中枢B、视觉屮枢C、人脑皮层左侧的运动屮枢D、听觉屮枢例题5、与人体高级中枢无直接联系的活动是A、上自习课时边看书边做笔记B、开始上课时听到“起立”的声音就站立起來C、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬高D、遇到多年不见的老刖友一时想不起对方的名字89、动物激素调节1）体液调节:是指某些化学物质（如激素、二氧化碳等）通过体液的传送，对人高等动物的生理活动所进行的调节。以激素调节为主2）激素：都

10、是内分泌腺分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。3）激索的调节机制：反馈调节：在一个系统中，系统木身工作的效果，反过来又作为调节该系统工作的调节方式。实