坑头幼儿园2010学年第一学期大六班备课第2周星期4

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1、单位名称：坑头幼儿园班级：大六班主班教师：刘顺萍副班教师：郭巧仪二0一0年九月一日坑头幼儿园教学活动备课2010年9月16日第2周星期四大六班活动内容语言《看图识字、组词、学句》活动内容美术《苹果》执教者郭巧仪执教者周紫薇活动目标引导幼儿正确书写汉字并熟悉这些测字的词组。活动目标让幼儿学会用剪刀，提高幼儿手指的灵活性；教学具准备现代汉字的卡片教学具准备准备彩色纸、胶水活动过程：1.认读出示的卡片。（1）提问：这是什么？请你们描述云和花的特征。并请幼儿模仿书写。（2）教师出示卡片提问。（3）请幼儿模

2、仿书写。2.教师出示的卡片。（1）提问：这是什么？这是我们日常生活中经常用到的字，应结合实际生活告诉幼儿汉字的意义。3．教师引导幼儿看字卡认读。请幼儿做小老师，指认并带读汉字，教师指导、鼓励。活动过程欣赏与生活联想；（1）教师先拿出已做好的苹果让幼儿欣赏，激发幼儿剪纸的兴趣。（2）由教师简简单介绍苹果的制作特点，并请幼儿说说苹果的形状和颜色；（3）沿虚线将长条纸反复折叠；（4）按图形剪下；（5）剪下，这样苹果就做好了；幼儿可先用废纸练习，熟练后再用彩纸剪贴；2、比一比，谁剪得又快又好；3、教师小结

3、；户外活动内容足球冲线负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则培养幼儿对足球运动的兴趣，提高幼儿踢球的技术坑头幼儿园教学活动备课2010年9月16日第2周星期四大六班活动内容健康《我会关心》生活活动指导及离园情况：引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。执教者周紫薇活动目标了解帮助和安慰同伴的简单方法。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性。教学具准备排练“我扶你起来”的情景表演。活动过程：一、看情景表演，学会关心同伴。1、教师问：谁不小心摔倒了？他摔疼了吗？你是怎么看出来的？

4、2、另一位小朋友是怎么帮助他的？并对她说了什么？让幼儿学习表演中的对话。二、通过讨论，学会关心帮助别人。1、看了这个表演，你觉得帮助别人是一件好事吗？2、你关心过同伴吗？你是怎样关心同伴的？心里感觉怎么样？看《幼儿用书》第2～3页，图上的小朋友是怎样助人为乐？我们应该向他学习些什么?个别教育情况引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁。一日活动反思及小结：活动一：教师出示字卡，引导幼儿正确书写汉字并熟悉这些测字的词组。活动二：幼儿在用剪刀剪苹果时动作孩需要进一步练习，不够熟练。活动三

5、：幼儿通过讨论，学会关心帮助别人，了解和安慰同伴的简单方法。户外活动内容《追捕》负责教师刘顺萍活动目的、过程及规则练习快速反应和奔跑的能力。园长审批张中梅9月16日