以基地建设促进生命科学与技术创新人才培养

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1、高校生物学教学研究(电子版)2014年12月，4(4)：13—15ISSN2095．1574CN11-9307／Rbioteach．hep．com．or1教改纵横DOI10．3868／j．issn2095-1574．2014．04．006以基地建设促进生命科学与技术创新人才培养刘鹏霞，王迎春，王潇，莫日根‘囡内蒙古大学生命科学学院，呼和浩特，010021摘要：本文以内it-#大学“国家理科生物学基础科学研究和教学人才培养基地”和“国家生命科学与技术人才培养基地”的教学改革、平台建设和管理体制等为重点，总结了多年

2、来“基地”建设的经验，提出以基地建设促进创新人才培养的模式，即通过提升教学质量和科研能力，突出课程体系、教学内容和实践体系创新，培养学生创新能力。关键词：基地，生物科学，生物技术，创新／,A-培养PromotingtheAbilityofCultivatingCreativeTalentsinLifeSciencesandBi0techn0l0gyLIUPeng．xia，WANGYing—chun，WANGXiao，Morigen(圆)CollegeofSciences，InnerMongoliaUnivers

3、ity，Hohhot010021，China内蒙古大学“国家理科生物学基础科学研究和教1以“基地"教学改革促进创新人才培养学人才培养基地”1994年由教育部批准建立，是全国24所“生物学基地”高校之一，1995年开始招通过实施我们承担的自治区“十一五”高等教育生。内蒙古大学“国家生命科学与技术人才培养基科学规划项目“生命科学理论与实践教学新体系建设地”是全国首批批准的36所“生命科学与技术基(NGZHG06013)”和“内蒙古大学生物技术专业本科地”高校之一，2002年8月由教育部批准建立，创新人才培养模式研究

4、(NGYG06021)”，针对原有培2003年开始招生。多年来，内蒙古大学生命科学学养方案存在的基础课程较弱、实验课课时少、内容陈院坚持以“基地”建设促进生命科学与技术人才培旧和专业课过于分散的问题，在学习相关专业建设经养，以培养高水平、高素质的科研教学人才为目标，验的基础上，我们于2010年修订了教学计划，在致力于培养学生扎实的基础理论知识和训练有素的实新修订的培养方案中增加基础课、综合性课程和实验验技能，注意引导学生发展自己的兴趣与特长，积累课的比例，增加大量的综合性实验、创新性实验和设了一些经验并取得了一

5、定成果。计性实验，以拓宽学生知识面，培养学生创新能力。例如，我们把过去的“生物化学大实验”“基因工程大实验”、“发酵工程大实验”综合为“基因工程大实验”。该实验课程涉及生物化学与分子生物学、基因收稿日期：2014—07—15；修回日期：2014-09-05工程、微生物发酵三个学科和三个实验室的研究型综基金项目：生物化学系列课程教学卓越团队一综合实力提升计划合实验课程，由上游、中游和下游三部分组成。上游项目和生物工程专业一综合实力提升计划项目。通讯作者：莫日根，E-mail：morigenm@life．imu．e

6、du．cn内容有：引物设计、PCR、凝胶电泳、质粒提取、表达l4刘鹏霞等：以基地建设促进生命科学与技术创新人才培养质粒的构建、原核生物表达、表达产物的检测等一整年、2010年和2013年三次获得了“国家基础科学人才套系统的分子生物学和基因工程内容；中游是微生物培养基金项目”的资助。该“实习基地”是包括锡林发酵，就是把上游构建的菌种进行发酵，大量生产目郭勒国家级自然保护区、达里诺尔国家级自然保护区、的蛋白；下游内容有：目的蛋白的提取、分离、纯化、锡林郭勒草原毛登牧场等在内的以一条线路、六个基鉴定、和酶活性测定等典

7、型生物化学实验教学内容。地和六个考察点辐射周边的生物学野外实习基地。该此外，整合“植物生理学”“植物组织培养”、“植物实习线路生态环境自然、典型、多样，生物物种极其基因工程”三门课程开设了“植物细胞及基因工程模丰富，具有鲜明的区域特色；其中，2009年建立的锡块化大实验”，整合后的实验内容包括：植物组织培林郭勒盟毛登牧场总面积5500亩，由2000亩大针茅养、细胞悬浮培养、原生质体分离和培养、遗传转化典型草原样地、1500亩羊草杂类草草原样地、1500亩到转基因植物的构建和后续检测。另外，整合“胚胎退化草原样地

8、及500亩控制实验样地组成，是良好的工程”“动物生殖生物技术大实验”和“发育生物学”草地生态学研究基地。目前，该“实习基地”接受全等课程开设“发育生物学大实验”，整合后的实验内容国各高校的师生实习，发挥了广泛的示范辐射作用。包括生殖细胞发生、受精、胚胎发育及胚胎移植四个模块，涵盖了个体形成这一发育过程的主要知识内容。3改革“基地"管理体制强化激励机制在教学研究和教学改革过程中，我们取得