基础教育与信息资源城乡一体化配置的研究——以台州市为例

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1、浙江师范大学教育硕士学位论文中小学校信息化环境从无到有、进步巨大，教育信息化硬件支撑环境的跨越式发展在部分地区已经实现。。“校校通”工程、教育城域网和教育软件资源建设发展迅速，但城乡学校教育信息化发展不均衡。∞近几年，随着城乡基础教育信息化发展失衡，城乡教育闻的数字鸿沟在不断加深。农村孩子如果不能接受基本的信息化教育，不能享受到优质的教育资源，这种不公平将带给他们一生的差距和遗憾。目前我国基础教育信息化发展无论是在教育信息基础设施和资源建设上，还是在学生信息素养教育的普及程度上，都存在着较大的城乡差距。。叶平等人认为，国内基础教育信息化发展的突出问题是教育信息化的区域性差异逐步扩

2、大，普及水平极不平衡，城乡之间的差距十分明显。。基础教育信息化均衡发展的核心问题是教育信息资源的公平配置问题，城乡基础教育信息资源配置失衡导致基础教育信息化城乡之间的严重失衡，进一步拉大了基础教育城乡之间的差距，直接影响了城乡之间的教育均衡发展和教育公平。综上所述，教育信息资源公平配置是教育信息化均衡发展和基础教育均衡发展的核心问题之一，直接影响了教育公平。在2006年全国两会期间，教育公平成为代表和委员们讨论的热点问题之一。当前我国政府正采取各种措施解决教育资源公平配置，让城乡孩子共享优质教育资源，实现基础教育均衡发展。我国义务教育法修订草案也采取了措施解决义务教育资源配置不尽

3、合理问题。。统筹城乡教育协调发展，实现城乡教育资源一体化配置，对于提高农村教育质量、促进基础教育均衡发展和加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。1．2研究的目的与意义让每一个孩子——无论是生活在繁华都市的还是生活在边远乡村的，无论是家庭条件优越的还是家境贫寒的，都能机会均等地享受优质教育资源，这是教育发展的美好境界。基础教育资源不均衡配置影响教育公平和和谐社会的构建，危害了社会的稳定。台州市作为浙江省经济较发达地区，区域内基础教育资源城乡配置不均衡影响台州基础教育均衡发展和教育现代化目标实现，影响台州全面建①王珠珠，刘雍潜，黄荣怀等．《中小学教育信息化建设与应用状况

4、的调查研究》报告[J]中国电化教育，2005，10②祝智庭．中国基础教育信息化进展报告[J]．中国电化教育，2003，9③熊才平．“知识沟”理论发展新动向及其演变链系统模型[J]．电化教育研究，2004，6④叶平，王蕊．中国教育现代化聚类与特征分析[J]．教育研究，2003，7⑤人民网．http：／／edu．people．eom．cn／GB／1055／4144289．html2基础教育信息资源城乡一体化配置研究——以台州市为僦设小康社会和可持续发展，成为社会不稳定的一个重要因素。台州基础教育信息化发展过程中城乡教育信息资源城乡配置失衡造成基础信息化不均衡发展，进一步加深城乡基础教

5、育不均衡状况。解决基础教育信惠化均衡发展和基础教育均衡发展过程中的核心问题之一就是教育信息资源配置公平配置问题。本研究是国家自然科学基金委员会2005年9月批准韵《基础教育信息化区域性均衡发展理论与实证研究》(项目编号；【70503023])中关于“基础教育信息化区域性均衡发展的资源配置研究”的重点研究内容。通过统计和实地调。查台州市城市、乡镇和农村学校的基础教育信息资源配置现状，提出通过网络实现基础教育信息资源配置的城乡一体化，从根本上消除教育信息资源的城乡差异。并在台州地区展开实证研究，构建区域内基础教育信息资源城乡一体化配置实施框架。本研究力求基于实践，反映现实问题：但又不

6、拘泥于现实，高于实践，具有一定的理论和实践指导意义。1．3研究的内容与方法L3。l研究的内容论文分析基础教育信息资源公平配置的背景，以台州市为实证构建基础教育信息资源城乡一体化配置实施框架，论文研究的主要内容如下：1)分析了论文研究背景，指出了论文研究目的与意义，简要介绍研究内容与方法，指出本文的创新点及特色，并对相关概念作了界定。2)通过统计分析和问卷调查，并通过走访部分中小学校，分析台州市城市、乡镇和农村学校的基础教育信息资源配置失衡现状，文献研究得出造成基础教育信息资源配置失衡的主要原因。3)指出教育资源公平配置是教育发展的必然趋势，文献分析信息技术对教育资源配置的变革作用

7、，构建基础教育信息资源城乡一体化配置实施框架。4)提出统筹城乡基础教育信息软件资源发展，集中资金建设区域大型教育信息资源库，实现区域内教育信息资源秘共建共享。分析了区域中心教育信息资源库的框架、意义与建设原贝

8、

9、_，指出台州中心教育信息资源库盼资源存储方式、资源内容与建设方式，并通过实旌课堂教育直播点播来汇聚台州区域优质教师信息资源，使农村学校也能共享区域优质教育资源，实现优质教师信息资源城乡一体配置。浙江师范大学教育硕士学位论文5)提出建设基础教育信息资源硬件平台。统一建设区域