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时间:2019-03-03
《[小学]8_9_10《人生寓言》《我的信念》《〈论语〉十则》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《人生寓言》《我的信念》《〈论语〉十则》作者:佚名栏目:课文学习资料语文关键词:人生寓言我的信念论语十则《人生寓言》《我的信念》《〈论语〉十则》导读:……课文分析《人生寓言》(节选)(一)生字、词语:1.生字注音:嬉戏Xi风韵yim慷慨禀告厄运d落难nan撑掳1D心旷神怡yi险彖迭生die诸神zhQ皎洁折磨zhe2.多音字:……《人生寓言》《我的信念》《〈论语〉十则》单元重点、难点:重点:1.培养良好的朗读能力,能够根据语句的含义和感情止确断句,并读出感情。2.能够从关键处切入,寻找捷径整体把握或抓住文章主
2、要内容。3•对课文的内容和表达能有自己的心得,并在思考的基础上能够提出自己的看法和疑问。4.在阅读过程屮联系自己的人生体验,深入理解文章寓意,并对自己的人生之路进行思考。5.养成积累语言材料,(包括优美词语,精彩句段)的好习惯。6•养成能够在生活中学习语文,同时以口己的语文知识服务生活的好习惯。难点:1.在语文实践屮,培养语文学习和实际运用的能力。2.各种文体例如寓言、诗歌、散文等的基本常识,并能够做简单赏析。3.体会、赏析文章中既凝练优美乂风格各异的言语,并能从中体会深层含义。4.把握文章的典型形彖的彖征
3、意义,并理解作者为什么要这样写。课文分析《人生寓言》(节选)(一)生字、词语:1.生字注音:2.多音字:■苦难4难I■电审僭I■3.形似字:折本火■折[■车韋水蕈星凶V9JM■miM拆开chai■ttEfkaimikane■嬉戏XI风圜ytin皇告bW也运e落莖ndn掳10心旷神恒yi险象迭生die适神zhu皎洁赶磨zh64.解词:媳戏:游戏;玩乐。风韵:风度,韵致。形容仪态优美。后多丿IJ以指妇女的美好姿态。慷慨:①情绪激昂②性格豪爽③感叹④人方,不吝啬。本文选④闲适:神情严肃或严厉。落难:遭遇灾祸,处境
4、困难。也运:很难困苦的遭遇。折磨:使在精神或肉体上受打击,受痛苦。皎洁:(月光)明亮洁白。举世无双:全世界仅有的。心旷神怡:心境开阔,精神愉快。旷:阔大。险象迭失:危险的险象不断出现。迭:屡次。突如其來:突然发生。突如:突然。得失之患:生怕得不到,得到以后乂生怕失掉。谓斤斤计较个人得失。多愁善感:常发愁,易伤感。常形容人感情脆弱。天灾人祸:自然的灾害和人为的祸患。(二)文学常识:寓言,是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带冇劝谕或讽刺意味的故事。结构人多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多
5、是惩饿扬善,多充满智裁衿理。索材多起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言冇古希腊的《伊索寓言》等。中国春秋战国时期已盛行寓言,冇不少保留在《庄子》、《韩非子》等著作中。(三)作家简介:周国平,上海人。当代哲学家。著作冇《今天我活着》、《爱与孤独》等。其散文长于用文学的形式谈哲学,诸如生命的懑义、死亡、口我、灵魂与超越等,探索现代人粘神生活中的普遍因惑,重视关照心灵的历程与磨难,寓哲理于常情Z中,深入浅出,平易Z中多见理趣。(四)文章结构:1.《白兔和月亮》第-•部分(1):写山兔心旷神怡地赏丿J。第二部分(
6、2〜3):写月亮归属于白兔后,白兔反而勾起了无穷的患得患失。第三部分(4):写白兔请求诸神Z王撤消决定。1.《落难的王子》第一部分(1〜2):写一个生性脆弱的王子遭受到了厄运的折磨。第二部分(3〜5):写厄运使王子变得坚强起来,其他人也应如此。(五)文章寓意:1.《白兔和月亮》:拥有巨大的利益会勾起无穷的得失Z患。2.《落难的王子》:尢运能使脆弱的人变得坚强起來。(六)写作特点:语言精美,构思精巧。《我的信念》(一)生字、词语:1.生字注音:报酬chou执著zhf置望she蹂蹒rdulin莹责ke從然cu莹
7、子简陋lou闲暇xia竭力jiQ眺望tido镭1Qi2.多音字:孕T«Ta呵■■■W«TM■惮名鈕昭」21.形似字:[&&««*84•解词:固执:坚持己见,不肯改变。鞭策:用鞭和策赶马。比喻督促。苕望:过高的希望。蹂蹒:践踏。比喻用疑力欺压、侮辱、侵害。呵责:呵斥。懊恼:心理别扭;烦恼。迷醉:迷恋,陶醉;沉迷。文心无愧:H问没冇什么可惭愧的地方。获益匪浅:得到很多。匪,不。(二)作者简介:马丽•居里,法籍波兰物理学家、化学家。和她的丈夫一起先厉发现针和镭两种天然放射性元索。曾两次获得诺贝尔奖,被15个国家聘
8、为科学院院士,共接受过7个国家24次奖金、奖章。(三)文章主旨:《我的信念》以质朴、真诚的文字,表达了作者的理想、兴趣、爱好和情操,表现了她作为一位科学家的性格特点和人格力量。(四)文章结构:第一部分(1〜2):表明作者对生活所持的态度——坚韧不拔、冇信心。第二部分(3〜6):回忆自己一生的经历。第三部分(7):写作者对科学的热爱和痴迷。(五)写作特点:1.中心明确,条理清晰。2.语言朴实、事迹感人。《〈论语〉(
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